花有陽(yáng)光，美嬌艷﹔魚有流水，戲水歡﹔渠有活源，清如許﹔人若學(xué)習(xí)，耳目清。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任建班育人綜合能力，3月8日下午，云龍小學(xué)全體班主任集合在一起，開(kāi)展了新學(xué)期班主任培訓(xùn)的第一期活動(dòng)。
本次班主任培訓(xùn)的主題是：關(guān)注細(xì)節(jié)，管理有道。主講人是于艷老師。于老師認(rèn)為，在班級(jí)管理中，應(yīng)把班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)、規(guī)章制度等細(xì)化成具體的、操作性強(qiáng)的細(xì)小步驟，讓學(xué)生從身邊力所能及的事情做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成自我管理的意識(shí)和能力，主動(dòng)參與班級(jí)的管理，從而形成和諧的班級(jí)文化。
如何進(jìn)行班級(jí)管理
于老師從以下兩個(gè)方面為大家講解如何進(jìn)行班級(jí)管理：
1.明確身份，跟緊班級(jí)
2.責(zé)任到人，落實(shí)到位
最后，于老師以自己三十多年的班主任經(jīng)驗(yàn)為本次演講作總結(jié)：班主任工作就是繁雜而細(xì)致的，要善于觀察、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、要求到位，同時(shí)也要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界，讓孩子身心都能健康發(fā)展。
分享時(shí)刻
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響源，在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師的作用。班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。
接下來(lái)，參會(huì)的班主任分享了自己在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)。
胡曉菲老師分享了自己的心得。嚴(yán)明的紀(jì)律是一個(gè)好班級(jí)的保證，胡老師制訂了班規(guī)，并對(duì)每條規(guī)則賦予分?jǐn)?shù)，量化打分，每周總結(jié)一次，并把結(jié)果公布上墻，作為學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)，為學(xué)生評(píng)優(yōu)作依據(jù)。
各個(gè)班主任也分享了自己關(guān)于班級(jí)管理的心得。
“與智者同行，與善者為伴！與圣賢為友，與高人為伍！”全體班主主任認(rèn)真聆聽(tīng)、仔細(xì)記錄。
既已選擇，就不忘初心。本次班主任培訓(xùn)，聽(tīng)者專心致志，言者意猶未盡。教育真的無(wú)他，只有愛(ài)與榜樣!讓我們共同期待每一位班主任在今后的工作中收獲更多，品味屬于自己的那份獨(dú)特的教育幸福!
文字：?jiǎn)瘟樟斩藕?
圖片：一二年級(jí)班主任
審核：王小倩陳莉
