為了更好的關(guān)愛困境兒童，助力困境兒童健康成長(zhǎng)。近日，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了困境兒童，實(shí)地走訪關(guān)愛活動(dòng)。
此次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)人、班主任和黨員教師共同參與，分別到各自幫扶的家庭，與困境兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了談心談話，詳細(xì)了解生活上的困難和學(xué)生在家的情況，以及目前遇到的問題，記錄在冊(cè)，制定合理的服務(wù)計(jì)劃，盡學(xué)校能力解決一些困難。同時(shí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，為學(xué)生帶去了精美的書包，希望學(xué)生能用它，承載更多的知識(shí)，裝滿更多的收獲。書包雖小，但志向遠(yuǎn)大，希望困境兒童能感知社會(huì)、學(xué)校、家人帶給他的關(guān)愛，樂觀對(duì)待生活，積極改變?nèi)松?，通過知識(shí)和健全的人格真正實(shí)現(xiàn)脫困脫貧。
通過與孩子及家長(zhǎng)面對(duì)面、心連心的交談，汴塘中中心小學(xué)不僅給困境兒童提供了物質(zhì)的關(guān)懷，也給予了他們精神上的鼓勵(lì)。
為了更好的給予困境及留守兒童溫暖和關(guān)愛，學(xué)校進(jìn)一步健全與完善關(guān)愛農(nóng)村留守、困境兒童的相關(guān)要求。必須掌握好留守、困境兒童的相關(guān)情況，經(jīng)常和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通做好家訪工作，將家訪工作落實(shí)好，做好學(xué)生的心里輔導(dǎo)教育。繼續(xù)發(fā)揮好推進(jìn)關(guān)愛工作的作用，聚焦留守、困境兒童工作中的實(shí)際問題，適時(shí)召開班子成員會(huì)議，積極研究和尋求解決措施，發(fā)揮推進(jìn)會(huì)議規(guī)格高和協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的功能，努力解決一些群眾高度關(guān)注的問題。確保學(xué)校的留守兒童和困境兒童得到溫暖，將關(guān)愛留守兒童及困境兒童工作扎實(shí)落實(shí)好。
