“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”少年是祖國(guó)的未來(lái)，擁有健康的體魄尤為重要。為積極落實(shí)國(guó)家下達(dá)的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)工作，全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平，太平小學(xué)全體學(xué)生滿懷喜悅，以飽滿熱情迎來(lái)了2023學(xué)年生體質(zhì)監(jiān)測(cè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄，測(cè)試促成長(zhǎng)。本次體質(zhì)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)按照國(guó)家小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50x4折返跑、坐位體前屈等測(cè)試項(xiàng)目。本著“全員參與，強(qiáng)身健體”的原則，全體學(xué)生在班主任、體育老師和裁判員的有序調(diào)度和精心組織下展開(kāi)了激烈角逐。測(cè)試中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“頑強(qiáng)拼搏”的體育精神，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)熱潮一浪高過(guò)一浪。參測(cè)的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿、熱情高漲。整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)ζ床?、相互激?lì)、相互幫助，展示出了自信、和諧、奮進(jìn)的良好風(fēng)貌。
跳繩項(xiàng)目，可以說(shuō)是亦簡(jiǎn)也亦難。它不僅鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還可以改善學(xué)生的心肺功能以及堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神！在跳的過(guò)程中，學(xué)生的表情、肢體動(dòng)作等都可以體現(xiàn)出他們的努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神！
在老師、同學(xué)們欣喜目光的注視下，孩子們沖出起了跑線！“加油！加油！加油！”孩子們的身影如一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一般，飛快地沖到了終點(diǎn)！在終點(diǎn)等候的老師及時(shí)地用計(jì)時(shí)器為孩子們依次計(jì)時(shí)！
仰臥起坐是常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，但要做得標(biāo)準(zhǔn)卻不容易。隨著裁判員的一聲哨響，學(xué)生快速起落。每一次躺下，每一次坐起，都是一次努力！
在全體教師的共同努力下，本次體質(zhì)測(cè)試達(dá)到了預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，在完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)的同時(shí)，很好地激發(fā)了廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。與此同時(shí)，通過(guò)體質(zhì)測(cè)試活動(dòng)的有序開(kāi)展，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康情況有了更全面的了解，也便于下階段有效推進(jìn)適合學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在接下來(lái)的工作中，學(xué)校會(huì)持續(xù)重視學(xué)生的體質(zhì)狀況，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)，增強(qiáng)每一位學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。為塑造身心兩健，活力迸發(fā)的陽(yáng)光少年而努力。
