為了提高學(xué)校數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，2023年12月20日下午，侯迎迎校長在教研室開展了2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的變化與解讀專題講座。
首先介紹課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向和原則，一是完善了培養(yǎng)目標(biāo)，二是優(yōu)化了課程設(shè)置，三是完善了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，四是強(qiáng)化了學(xué)業(yè)質(zhì)量指導(dǎo)，五是加強(qiáng)了學(xué)段銜接，六是細(xì)化了實施要求。
接著是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念的解讀，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是要具有數(shù)學(xué)基本特征的關(guān)鍵能力，如一個人的思維，做事等方面是否運用了數(shù)學(xué)的思維去觀察，思考和表達(dá)。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵體現(xiàn)為“三會”：會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。
最后是小學(xué)數(shù)學(xué)課程新的變化趨勢，在教學(xué)內(nèi)容上總的修訂方向中數(shù)與代數(shù)強(qiáng)調(diào)整體性與一致性，圖形與幾何強(qiáng)調(diào)幾何觀察意識的培養(yǎng)，統(tǒng)計與概率強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計量，綜合與實踐強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科的融合，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活，傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)中，老師們認(rèn)真研讀新課標(biāo)，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真筆記，紛紛表示收獲頗多。這次講座正好為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過聆聽講座，大家對課標(biāo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)貴在指導(dǎo)實踐，在今后的教育教學(xué)中，我們會以新課標(biāo)為引領(lǐng)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們從中受益。
撰稿：孫敏
圖片：數(shù)學(xué)組成員
審稿：侯迎迎
