遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始，
攜手是溫暖的篇章，
這是一場(chǎng)期待已久的入園之旅，
這是一場(chǎng)家長(zhǎng)、幼兒、老師相互的“看見(jiàn)”，
增進(jìn)了解，為幼兒成長(zhǎng)賦能。
一場(chǎng)雙向奔赴的美好，
正在悄然開(kāi)啟…
誠(chéng)摯邀約
這是一次平凡的上學(xué)日，亦是一次不平凡的半日體驗(yàn)。當(dāng)孩子們知道要與爸爸爸媽媽們共度幼兒園的半日美好時(shí)光開(kāi)心極了，和老師一起計(jì)劃、籌備了這次簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單的半日時(shí)光。
親臨現(xiàn)場(chǎng)
自主簽到
清晨的一縷陽(yáng)光灑下，家長(zhǎng)朋友們和自己的寶貝攜手如約而至，懷著期待的心情共赴這場(chǎng)“美好的約會(huì)”。他們陪伴著、看著孩子入園、晨檢、簽到…
游戲計(jì)劃
幼兒自主制定游戲計(jì)劃能有效支持游戲的開(kāi)展，當(dāng)幼兒的游戲遇上計(jì)劃，會(huì)在孩子們心中碰撞出什么樣的火花呢？
晨談活動(dòng)
正所謂“一日之計(jì)在于晨”。晨間談話(huà)就是教師在晨間組織幼兒共同開(kāi)展的具有核心話(huà)題的談話(huà)活動(dòng)，是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是教師和幼兒情感交流的最好時(shí)機(jī),又是了解和教育幼兒重要的途徑。
早操
早操的快樂(lè)是什么？
快樂(lè)，是陽(yáng)光追著小伙伴跑跑跳跳，
快樂(lè)，是對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)聲你早，
快樂(lè)……當(dāng)然是和小伙伴一起做早操啦！
戶(hù)外游戲
每天2小時(shí)充足的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是孩子們健康成長(zhǎng)的保障。孩子在豐富多彩的游戲中運(yùn)動(dòng)與歡笑，不僅增強(qiáng)了體魄和親子感情，同時(shí)還結(jié)交了更多的朋友。
區(qū)域游戲
區(qū)域游戲是幼兒每天不可或缺的重要活動(dòng)。孩子們自由選擇著喜愛(ài)的區(qū)域材料，在區(qū)域活動(dòng)中大膽探索、專(zhuān)注操作，家長(zhǎng)們近距離觀察著孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，與孩子們一起感受區(qū)域活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和美妙。
游戲分享
游戲分享是幼兒游戲活動(dòng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，借助該環(huán)節(jié)教師不僅可以幫助幼兒積累游戲經(jīng)驗(yàn)、分享游戲體驗(yàn)、提高游戲能力、發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，還能給幼兒提供相互傾聽(tīng)和交流的平臺(tái)，對(duì)幼兒語(yǔ)言理解和表達(dá)能力的發(fā)展也十分有利。
自主餐點(diǎn)
教師充分放手，引導(dǎo)幼兒自主取餐、自主進(jìn)餐、自主收拾整理，潛移默化中提升了幼兒的自我服務(wù)能力，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
愛(ài)的回音
成長(zhǎng)的驚喜、蛻變的感動(dòng)是我們活動(dòng)的收獲，家長(zhǎng)們也留下了自己真摯的感受。雖然美好的時(shí)光是短暫的，但是愛(ài)的聲音久久在回響，家園共育我們一直在路上！
張張記錄承載了愛(ài)的印記
愛(ài)的反饋
我們看見(jiàn)充滿(mǎn)愛(ài)意的陪伴、看見(jiàn)心與心的溝通、更看見(jiàn)家園同頻的美好與感動(dòng)。走在處處花開(kāi)的路上，我們家園在攜手，我們的愛(ài)永遠(yuǎn)在彌漫！
半日開(kāi)放活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入、更全面地了解到孩子們?cè)谟變簣@的一日生活情況。在每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)感受到了教師的辛苦付出和對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了更新的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，幼兒園將以此活動(dòng)為契機(jī)，厚植家園共育的沃土，用愛(ài)鋪就孩子們的美好未來(lái)?。ㄑ^看活動(dòng)小視頻~）
