“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”，讀書是提高教師教育教學(xué)理念和人文素養(yǎng)的主要途徑，也是拓展視野，不斷成長(zhǎng)的過程。12月22日下午，垞城幼兒園全體教師在會(huì)議室開展了“教育與閱讀牽手，園丁與木匠啟迪”讀書論壇活動(dòng)。
老師們圍繞《園丁與木匠》一書，交流讀書心得，暢談讀書感想。邢園長(zhǎng)提出了書中兩種不同的教育觀念：園丁式教育和木匠式教育。老師們就此問題，紛紛發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)。
王老師從科學(xué)的角度解釋了如何養(yǎng)育孩子。并強(qiáng)調(diào)不管是園丁式教育還是木匠式教育都要尊重孩子的個(gè)性化發(fā)展。其他幾位老師圍繞兩種不同教育觀念發(fā)表了各自的看法，并結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐分享心得。
實(shí)際上《園丁與木匠》是一本育兒書，是寫給父母的書。老師們結(jié)合書中的育兒方法，結(jié)合自己的角色定位，提出了教師的工作不是束縛孩子的思想，而是為了孩子的成長(zhǎng)發(fā)展提供無限的可能性。
本次活動(dòng)，老師們認(rèn)真傾聽，積極交流，獲益匪淺。垞城幼兒園的老師們始終追求做幸福的書香幼師，做幼兒們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人！
審核：王寶珠
