教室文化布置不僅僅是為了美化教室環(huán)境，更是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)文化的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作與創(chuàng)意思維能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。近日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)四年級(jí)開(kāi)展了“點(diǎn)綴教師文化，撒下文明之花”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)前，綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師根據(jù)學(xué)科的《新課標(biāo)》理念，設(shè)計(jì)了詳實(shí)的活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)方案；然后引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、交流，發(fā)現(xiàn)教室文化的不足之處，啟發(fā)學(xué)生思考“依據(jù)自己的實(shí)際情況，如何巧妙點(diǎn)綴教室文化”，激勵(lì)學(xué)生大膽想象，勇于發(fā)言，小組合作探討可操作之良策，并完成小組活動(dòng)計(jì)劃表。
經(jīng)過(guò)一周的策劃準(zhǔn)備，各小組同學(xué)圍繞“撒下文明之花”之主題，在老師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下動(dòng)手操作，或量、或畫(huà)，或剪、或拼……努力完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)。在成果展示匯報(bào)的環(huán)節(jié)中，每一份作品簡(jiǎn)單大方，卻又不失創(chuàng)意與精彩，每一個(gè)板塊主題鮮明，將原本空白的墻面盡顯文明之色，把有限的教室空間變?yōu)闊o(wú)限的教育資源。
一面面撒下文明之花的墻壁展示了同學(xué)們的才華與綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，這是他們活動(dòng)成功的見(jiàn)證。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了班級(jí)的育人環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，更是鍛煉了學(xué)生多種能力，增強(qiáng)了學(xué)生勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的自信。
