為貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，進一步加強學校教師師德師風建設(shè)2023年12月25日，柳新鎮(zhèn)魏莊小學組織開展了“修師德·塑師風”師德師風?；顒?。
師德師風是教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍、促進學生健康成長、推動教育質(zhì)量提升具有深遠的影響。通過加強師德師風建設(shè)，可以提高教師的道德品質(zhì)和教育素養(yǎng)，樹立良好的教育形象，增強教師的責任感和使命感，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才提供有力保障。
在教育實踐中，也存在一些師德師風問題。這些問題嚴重影響了教師的形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。例如，有的教師存在體罰學生的現(xiàn)象，有的教師存在學術(shù)不端行為等。這些問題的存在提醒我們必須加強師德師風建設(shè)，提高教師的道德品質(zhì)和教育素養(yǎng)，建立健全的考核評價機制和問責制度。
教師應該嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，具備良好的行為準則。具體來說，教師要以身作則，做到言行一致，以高尚的道德品質(zhì)影響學生；要關(guān)愛學生，尊重學生個性差異，關(guān)注學生成長需求；要公平公正地對待每一個學生，不偏袒、不歧視；要積極參與學術(shù)誠信建設(shè)，杜絕學術(shù)不端行為；要注重團隊合作與共享，共同提升教育教學水平
