顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園。

  2023年12月25日在郭集中學(xué)錄播室開展了讀書分享活動(dòng)，雅石文學(xué)社的成員在活動(dòng)中，認(rèn)真傾聽，相互交流。
  “教師的書桌，是個(gè)人的精神世界，與書為伴，前行就有了光”。在本次活動(dòng)中，陳昊老師分享了《教師的書桌--從閱讀抵達(dá)教學(xué)》這本書。他提及到閱讀是一種學(xué)習(xí)的方式，讀書應(yīng)該是一種自我的洗禮，精神的追求，通過閱讀能夠幫助教學(xué)，更多的則是一種收獲。正如書名所述，從閱讀抵達(dá)教學(xué)，不同于為了教學(xué)去閱讀。不是為了上好某節(jié)課而搜索資料，而是通過閱讀在潛移默化中得到提高，這樣在教學(xué)過程中不經(jīng)意間就可以跳出想表達(dá)的事情，這樣的閱讀會(huì)讓課堂不生硬，妙趣橫生，更加精彩。

  另外，閱讀是鑄就靈魂的方式。教師的一節(jié)課，是他的見識(shí)、境界和靈性，無法復(fù)制灌輸，無法通過“培訓(xùn)”獲得。教育能否讓學(xué)生有高一些的精神追求，能否有對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的意識(shí)，能否讓學(xué)生生命中有美好的教育記憶，取決于講臺(tái)上的教師有什么樣的眼界與境界。陳老師認(rèn)為想讓自己的一節(jié)課每一次都賦有新的“靈魂”，閱讀則是最好得媒介。

  讀書是一種興趣，是一種提升涵養(yǎng)，啟迪智慧，升華生命的方式。陳老師的分享，讓大家開始更加重新審視自己在日常工作之余的有效閱讀，給自己留下屬于閱讀的時(shí)間，不求時(shí)間長(zhǎng)短，但貴在堅(jiān)持，在這或多或少的時(shí)間里，真正的讓自己沉浸其中，簡(jiǎn)單的摘抄，感悟，在潛移默化中豐富自己的精神世界。在不知不覺中提升自己。