“欲求教育好，先做讀書人”，閱讀是教師成長的必由之路，為進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)教師在閱讀中獲得專業(yè)知識，促進教師之間互動學(xué)習(xí)和交流，2023年12月28日汴塘鎮(zhèn)幼兒園開展了《學(xué)前課程與幸福童年》教師讀書交流活動。

  讀而不思則罔。老師們沉浸書中，一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書中內(nèi)容，感悟書中的精彩環(huán)節(jié)。各園根據(jù)讀書計劃開展閱讀，老師們記錄下了閱讀過程中的讀后感。閱讀采取自讀和共同研討的方式開展，在第一次的研討活動中，各位老師針對問題，發(fā)表自己的觀點，對書中的內(nèi)容也有了進一步的了解。

  閱讀是一個享受的過程、思考的過程，也是一種審美的過程，我們都應(yīng)該讓閱讀成為一種習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，通過閱讀走向更好的自己，讓閱讀使生命更加潤澤。

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