為落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)多元化評價，同時弘揚高尚師德，展示教師專業(yè)素質(zhì)，也為各個學(xué)校、教師、學(xué)生提供鍛煉、展示及交流的平臺，全面展現(xiàn)利國小學(xué)教育的良好風(fēng)貌。12月28日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校在府前路小學(xué)報告廳召開2023年度協(xié)同共育總結(jié)表彰大會。銅山區(qū)教育局副局長蔡冬梅，教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任陳剛，利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長潘慈奎及中心校班子成員，教師代表、家長代表、學(xué)生代表等300余人參加會議。
在府前路小學(xué)主干道兩旁，領(lǐng)導(dǎo)和與會人員參觀了利國鎮(zhèn)小學(xué)各校、園設(shè)置的展臺，主要展示師生的素質(zhì)教育成果，如教師團(tuán)隊、學(xué)生團(tuán)品格工程、學(xué)生作品、論文集、專題案例集、課題成果等。
活動伊始，全體與會人員觀看了利國鎮(zhèn)小學(xué)各校園教育教學(xué)活動視頻，視頻內(nèi)容涵蓋德智體美勞等方面的創(chuàng)新舉措與辦學(xué)成績，充分展現(xiàn)出學(xué)校立德樹人、五育并舉的辦學(xué)思想。
會上，利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長潘慈奎作了題為《與兒童一起成長，共創(chuàng)美好未來》工作匯報。這一年中，六年級畢業(yè)考試邁進(jìn)全區(qū)前列，六所小學(xué)排球隊全部踏進(jìn)銅山區(qū)比賽現(xiàn)場，每一所學(xué)校都取得了優(yōu)異的成績。今年全鎮(zhèn)有4名同學(xué)榮獲省級一二等獎，26名學(xué)生榮獲市級一二等獎。這一年中有16位老師榮獲市區(qū)級表彰，30位老師評為教學(xué)、科研先進(jìn)個人，260多篇論文案例獲獎。2024年很快就要到來，明天已來，未來已來。為了孩子，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個美好的未來；為了美好未來，我們還應(yīng)該給未來留下一個個美好的孩子。就讓今天的你我與孩子們一起，“好奇好學(xué)好運動，愛美愛笑愛家國”，與孩子們一起成長，共同創(chuàng)造美好未來。
室內(nèi)展演在開場舞啦啦操《What the hel1》拉開序幕，學(xué)生表演節(jié)目主要有古箏合奏《春苗》，心理劇表演《你們都不相信我》，花樣跳繩《繩彩荷韻》，丁丁腔《站花墻》，合唱《盧溝謠》、《祖國在我心窩里》等優(yōu)秀節(jié)目。
教師節(jié)目的展示形式為個別和團(tuán)隊相結(jié)合，圍繞師德、技能、新教育突出的教師進(jìn)行展示。主要節(jié)目有：器樂串燒二胡獨奏《賽馬》、陶笛獨奏《女兒情》，配樂詩朗誦《有一種美好，叫教師》，合唱《送你一朵小紅花》，舞蹈《一路生花》等節(jié)目。
學(xué)海泛舟，手不釋卷，
惜時奮進(jìn)，腳踏實地，
自律自強，鍥而不舍，
陽光自信，銳意進(jìn)取，
他們用堅持鑄就閃亮的名片，
他們用勤奮書寫成長的詩篇。
他們就是利國小學(xué)最美的學(xué)生。利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長潘慈奎、教育總支書記王曉慧為“好學(xué)生”獲獎代表頒獎，并合影留念。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師，一個肩膀挑著學(xué)生的未來，一個肩膀挑著民族的未來。利國教育屆涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的先行者，他們用專業(yè)鑄就價值，用汗水譜寫成就。他們是心懷“國之大者”的大先生。銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任陳剛為這些“好教師”頒獎，并合影留念。
家庭教育是孩子成長的基石，家長是孩子的第一任老師。孩子的健康成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的關(guān)心呵護(hù)與陪伴。利國教育今天所取得的豐碩成果，離不開各位家長的多方支持。讓我們繼續(xù)攜手前行，共育花開。銅山區(qū)教育局副局長蔡冬梅為“好家長”代表頒獎并合影留念。
家是孩子溫馨的港灣，學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃。本次活動，為利國鎮(zhèn)小學(xué)2023年度協(xié)同共育工作畫上了一個圓滿的句號。此次表彰大會，既是總結(jié)奮進(jìn)的大會，又是繼往開來的大會，大大激發(fā)了家長參與學(xué)校工作的積極性，家校攜手，共同促進(jìn)孩子更好更快更全面的成長。
利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校 馬厚海
