為進一步加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生心理健康和諧發(fā)展。12月28日下午，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學開展了助人合作心理健康團輔教育活動。

  輔導教師通過熱身游戲開始了團輔教育活動。大家按照小隊集合，一個小隊為一組，兩個同桌為一對，其中一位同學先扮演幫助別人的人，另一位同學扮演需要幫助的人。需要幫助的人用手帕把眼睛蒙住，看不到眼前的景象。然后每一對都站到起跑線后。讓沒有蒙住眼睛的同學牽著同伴的手，引導他越過重重障礙，向終點進發(fā)，看哪一對最先到達。各小組進行游戲活動，游戲結束，交換角色，再進行一次游戲。小組集中討論，交流各自在游戲中的感受，再進行一次游戲活動。但這次活動允許引導者開口說話，提示、引導被助者越過各種障礙，到達終點。活動結束，輔導老師組織學生進行討論：兩次活動，哪次更順利?為什么?怎樣做才能配合得更默契呢?小組展開討論并派一名代表匯報。最后在手語歌《相親相愛一家人》中結束了本次團輔活動。

  本次團輔活動主要是讓學生體會到助人與被助的快樂，讓學生學會幫助別人，學會與他人合作，培養(yǎng)合作精神。同學們從活動中學到三個人生經驗：要樂于幫助別人，要互相信任，幫助其實是一種合作。同學們在生活中會不斷遭遇這樣的經歷，體驗這樣的人生經驗，生活會教會他們怎樣幫助別人，與別人合作。

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