多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的好學(xué)生。

  ——陶行知

  為了讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的“各不相同”，成就各自的“與眾不同”，讓每一個孩子通過自己獨(dú)特的“第一”激發(fā)自信心和成就感。2023年12月27日下午，北京路小學(xué)首屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽成功舉辦，吉尼斯是對自身極限的挑戰(zhàn)，是對自己特長和潛能的激發(fā)。

  作為學(xué)校如何落實(shí)五育并舉，作為教師如何正確看待每個學(xué)生的不同，作為學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，帶著這些思考學(xué)?；顒踊I備組從活動策劃、項(xiàng)目設(shè)置、宣傳動員、評價(jià)表彰、物型展示等方面精心設(shè)計(jì)，確保教師認(rèn)同、家長贊成、學(xué)生積極。

  朱浩校長通過國旗下講話，向全校師生介紹了“校園吉尼斯”的重要意義、參與方式等，并在全校范圍內(nèi)迅速掀起了“超越自我?挑戰(zhàn)極限”的校園吉尼斯熱潮，學(xué)生們踴躍報(bào)名固定項(xiàng)目，結(jié)合自身確定自選項(xiàng)目，積極練習(xí)拿手項(xiàng)目。

  經(jīng)過前期的充分調(diào)研和規(guī)劃，本次挑戰(zhàn)賽設(shè)立了飛花令、水上漂、數(shù)獨(dú)達(dá)人、百米跑、魔方小天才、創(chuàng)想達(dá)人、紙杯疊疊高、千手籃球等36個項(xiàng)目。本次大賽誰能拔得頭籌，成為北京路小學(xué)首屆校園吉尼斯紀(jì)錄的創(chuàng)造者呢？讓我們一起回顧比賽的精彩瞬間！

  智力類挑戰(zhàn)項(xiàng)目

   孩子們眼神專注，小心翼翼地放好每一層紙杯、放下每一枚環(huán)形針……挑戰(zhàn)賽時(shí)而秩序井然，時(shí)而手忙腳亂，現(xiàn)場“驚心動魄”。
  英語

  語文

  緊張刺激的詩詞飛花令，讓全場屏息凝神，你來我往展現(xiàn)的是文化素養(yǎng)和詩詞底蘊(yùn)的積淀。
  數(shù)學(xué)

  一按、一轉(zhuǎn)、一撥，魔方在指尖撥出美妙的樂曲。

  一人、一手、一心思維在旋轉(zhuǎn)間綻放出智慧火花。

  孩子們超快的手速，超強(qiáng)的計(jì)算和動手能力，讓全場的觀眾們嘖嘖贊嘆！
  運(yùn)動類挑戰(zhàn)項(xiàng)目

  體育 

  把單一的動作不斷重復(fù)，看似輕而易舉，但只有參與過的人才知道一分鐘跳繩后十秒的筋疲力盡之感，奔跑到極限時(shí)的無力感，但是不斷堅(jiān)持，突破自我，不正是向上的吉尼斯精神嗎？
  藝術(shù)類挑戰(zhàn)項(xiàng)目
  音樂

  美術(shù)

  一張方形的畫紙、一個半圓的圖形，在學(xué)生的創(chuàng)意畫筆下，變成了動物、植物......
  常識

  藝術(shù)類活動，不但喚醒孩子們的思維，更激發(fā)了孩子們無限的潛能。益趣橫生，智慧飛揚(yáng)，充分展示了孩子們思維的魅力，指尖的精彩。

   “挑戰(zhàn)無極限，少年自飛揚(yáng)”。學(xué)生們在挑戰(zhàn)活動中，學(xué)會拼搏、學(xué)會競爭、學(xué)會自強(qiáng)，從而增強(qiáng)自信心，不斷挖掘自己的潛能。你會成為下一屆新擂主嗎？從現(xiàn)在開始勤奮鍛煉本領(lǐng)，積聚力量，校園吉尼斯等你來戰(zhàn)！