“雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，徐州市星光小學(xué)高度重視，獻(xiàn)身于為學(xué)生提供生動(dòng)有趣的課程，星光小學(xué)扎實(shí)工作、穩(wěn)妥推進(jìn)。作為星光小學(xué)精品社團(tuán)——無(wú)人機(jī)社團(tuán)這學(xué)期開展了無(wú)人機(jī)的認(rèn)識(shí)組裝以及編程課程，也聯(lián)合了中國(guó)電子協(xié)會(huì)開展了2023年世界機(jī)器人大賽—FTF無(wú)人機(jī)大賽，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，全面提高學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)調(diào)能力。
三年級(jí)無(wú)人機(jī)社團(tuán)，任課教師：吳江寧王超杰
一開始，學(xué)生通過(guò)無(wú)人機(jī)的組裝學(xué)習(xí)，增加孩子們的動(dòng)手能力以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)組裝無(wú)人機(jī)可以激發(fā)他們的求知欲和探索精神，從而培養(yǎng)出孩子們的興趣和愛好。
當(dāng)同學(xué)們了解了無(wú)人機(jī)的飛行原理和小金剛的組成結(jié)構(gòu)，從而開始第二部分學(xué)生的編程課程。Scratch編程軟件是一款少兒創(chuàng)意編程軟件，它簡(jiǎn)單易學(xué)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都是可以吸收的。
本次FTF無(wú)人機(jī)大賽星光小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)很出色，在同齡人中是出類拔萃的，孩子們的成功離不開他們的付出，如愿以償，他們都收獲了成功的喜悅。
四年級(jí)無(wú)人機(jī)社團(tuán)，任課老師：嚴(yán)子同 王寧
我很高興向大家介紹我們無(wú)人機(jī)社團(tuán)最新的動(dòng)態(tài)和成就。作為一個(gè)致力于推動(dòng)無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展和促進(jìn)創(chuàng)新的社團(tuán)，我們?cè)谶^(guò)去幾個(gè)月取得了令人矚目的進(jìn)展。
在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)于認(rèn)識(shí)無(wú)人機(jī)和組裝無(wú)人機(jī)十分感興趣，此舉不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力，還鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生們更積極的參與課堂活動(dòng)。
其次，在學(xué)習(xí)第二板塊編程的時(shí)候，會(huì)有許多學(xué)生對(duì)編程十分感興趣，因?yàn)槲覀儾捎玫氖荢cratch模塊化編程，Scratch 是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”在2007年發(fā)布的一種圖形化編程工具，主要面對(duì)全球青少年開放，是圖形化編程工具當(dāng)中最廣為人知的一種，所有人都可以在軟件中創(chuàng)作自己的程序。
最后，我們社團(tuán)的學(xué)生們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，在本次世界機(jī)器人大賽FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽上取得了第一名的好成績(jī)，此項(xiàng)比賽不僅鍛煉了學(xué)生對(duì)于無(wú)人機(jī)的操控能力，也給了學(xué)生們一個(gè)展示自我的一個(gè)平臺(tái)。
無(wú)人機(jī)社團(tuán)，我們和同學(xué)們一起遨游在天空的領(lǐng)域，讓我們一起釋放飛行夢(mèng)想，星辰大海從未遙不可及。
