為更好的培養(yǎng)學生生創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學生核心素養(yǎng)，以“二十四節(jié)氣”為切入點，深度拆解生活古智慧，探本溯源，將跨學科主題學習落實于課堂、貫通于生活，引導幫助學生結合自己所學知識去探索和發(fā)現(xiàn)課堂與生活之間的關系，培養(yǎng)學生跨學科知識實踐和運用能力，發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)，攜手發(fā)現(xiàn)更美、更具創(chuàng)造力的課堂。近日，漢王鎮(zhèn)北望小學開展了一項別開生面的活動——“二十四節(jié)氣”主題系列活動。
活動中，同學們創(chuàng)作出了一幅幅精美的作品，在語文學科，學生們通過自己的想象和創(chuàng)作，以“二十四節(jié)氣”為主題，制作出了一篇篇精美的手抄報和古詩配畫。有的同學以節(jié)氣為背景，介紹了各個節(jié)氣的特點和習俗；有的則結合自然、文化等方面，探討了節(jié)氣的意義和價值，配上對應的古詩，讓傳統(tǒng)氣息躍然于紙上，還有的將節(jié)氣與環(huán)保、健康等話題相結合，呼吁大家關注自然環(huán)境和身體健康。
在英語學科，學生們則通過英語寫作和口語表達，介紹了各個節(jié)氣的英文名稱、特點和文化內涵。在詩配畫部分，學生們則通過創(chuàng)作詩歌和繪制手抄報相結合的方式，表達了自己對二十四節(jié)氣的感悟和理解。
此次活動讓學生們更好地了解中國傳統(tǒng)文化和自然規(guī)律，同時也鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。不僅提高了學生們的文化素養(yǎng)和審美水平，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
