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“研”路漫漫 匯聚中期匠心——銅山區(qū)教科所專家蒞臨三堡實驗小學指導課題中期工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-04 16:30:00    閱讀量:17493次
[摘要]:彭城教育:歲月厚積成書,日月琢磨為筆。為加強我區(qū)教育科學課題的過程管理,扎實地推進教科研工作,提高教師專業(yè)化發(fā)展,確保課題研究的實效性。2024年1月4日上午,銅山區(qū)三堡小學特邀銅山區(qū)

  歲月厚積成書,日月琢磨為筆。

  為加強我區(qū)教育科學課題的過程管理,扎實地推進教科研工作,提高教師專業(yè)化發(fā)展,確保課題研究的實效性。2024年1月4日上午,銅山區(qū)三堡小學特邀銅山區(qū)教科所徐宗敏主任、鄧寶珠主任進行課題中期檢查指導,三堡小學王洪麗校長、三堡實驗小學秦銀桂校長、何紅主任陪同檢查指導。

  課題主持人及教科所專家匯聚一堂。首先,王校長對各課題主持人提出學習要求,接著徐主任講述課題中期重點檢查的要求和內(nèi)容——課題的實施情況和取得的成果。鄧主任強調(diào)課題實施過程中的注意事項。

  隨后,各個課題主持人依次向徐主任、鄧主任匯報目前取得的研究成果,并虛心求教。徐主任、鄧主任指導細致而全面,對各課題研究問診把脈,逐一進行點評,既肯定了課題的研究進展,又指出了課題研究存在的問題,并一一提出了解決思路和意見建議,使課題主持人對課題研究的方向和價值有了更清晰的認識。

  本次培訓既有高位的引領(lǐng),又有手把手的指導,啟迪與收獲并存,在場的教師感悟頗深。

  教育之路,任重而道遠,我們只有堅持不懈地在教研征程中砥礪前行、勇于開拓、相互借鑒,方能不斷進步、不斷成長、行健謀遠。

圖文:何紅

審核:秦銀桂


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