2024年1月5日上午，銅山區(qū)學前科張園長在新年蒞臨幼兒園開展督導檢查工作。本次督導內容從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教師隊伍、內部管理等五個方面展開細致的檢查，并提出寶貴建議。
首先，在幼兒園園長的陪同下，張園長查看了以下內容
1.馬幼規(guī)模與班額符合國家和地方相關規(guī)定，合理規(guī)劃并靈活調整室內外空間布局，最大限度地滿足幼兒游戲活動的需要。幼兒園環(huán)境生態(tài)、自然、豐富、多元、開放。
2.馬幼玩教具、游戲材料種類豐富、數(shù)量充足，以低結構材料為主，能夠保證多名幼兒同時游戲的需要，并符合國家相關安全質量標準和環(huán)保要求。幼兒圖畫書符合幼兒年齡特點和認知水平，人均數(shù)量不少于10冊，每班復本量不超過5冊。
3.建立安全防護、檢查和衛(wèi)生保健制度，健全幼兒園安全預案制度，落實到崗到人。節(jié)日慶祝活動，有活動預案和風險預測，安全保障機制健全，過程管理資料詳實。
4.提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。食堂管理細致，各類人員持有健康證，操作流程規(guī)范，臺賬明晰，嚴格執(zhí)行食品留樣制度。兒童伙食與成人伙食分開，伙食賬目定期公開。
5.建立衛(wèi)生消毒制度，按規(guī)定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒，各類檢查、管理記錄齊全。
6.按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。按規(guī)定開展幼兒健康檢查，建立幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應對措施，發(fā)病率低。
7.嚴格落實幼兒園晨午檢和全日觀察制度，晨檢細致規(guī)范，做到一摸二看三問四查五記錄。
8.認真落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園保育教育評估指南》精神，結合本園、班實際，每學期、每周制定科學合理的班級保教計劃。
9.一日生活安排相對穩(wěn)定合理，能根據(jù)幼兒的年齡特點、個體差異和活動需要做出靈活調整。正常情況下，每天戶外活動時間不低于兩小時，無活動安排頻繁轉換、幼兒消極等待的現(xiàn)象。
10.堅持以游戲為基本活動，幼兒每天有充分的自主游戲時間，因地制宜為幼兒創(chuàng)設游戲環(huán)境，提供豐富適宜的游戲材料，支持幼兒探究、試錯、重復等行為，與幼兒一起分享游戲經驗。
11.各項活動組織管理有序保質，教師分工合理，密切配合，觀察無死角，適時介入、有效支持。未開展安全風險大、隱患系數(shù)高的游戲活動。
12.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性，注重健康、語言、社會、科學、藝術等各領域有機整合，寓教育于生活和游戲中。不提前教授小學教育內容。幼兒情緒積極穩(wěn)定、快樂活潑、大膽自信、發(fā)展良好。
此次督導是對幼兒園各項工作的再一次檢驗和提升，幼兒園將以此為契機，取長補短，根據(jù)督學給出的建議，進一步全面加強對園所各項管理、規(guī)范工作，將各項工作做細、做實、做精，為幼兒身心健康全面發(fā)展保駕護航!
