冬日暖意融，教研意正濃。為進(jìn)一步提升心理健康教育課堂教學(xué)質(zhì)量，助推心育教師專業(yè)成長，近日，銅山區(qū)劉集大彭片區(qū)專兼職心理教師開展了磨課研討活動(dòng)。
在教研課后，趙老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了梳理和自我反思，老師們也從教學(xué)目標(biāo)的敘寫、教材的選用上、對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)上等方面進(jìn)行交流探討，現(xiàn)場研討氛圍濃厚。最后片區(qū)組長趙老師以“素材的選用”“方法的總結(jié)與體現(xiàn)”為切入點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng),并引導(dǎo)參會(huì)教師抓住每一次研討交流機(jī)會(huì)，在思索中不斷提升自己。
用心教研，研之有悟。本次教研活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，老師們真誠地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與收獲，也提出了教育教學(xué)過程中遇到的困惑，老師們?nèi)翰呷毫?，在思想的碰撞中擴(kuò)寬了教學(xué)視野，在經(jīng)驗(yàn)的交流中提升了專業(yè)技能。心育之路漫漫，我們將繼續(xù)積蓄力量，以研促教，以心育心，砥礪前行
