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“集”集體智慧,“備”妙筆生花 ——三堡實驗小學藝術組集體備課研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-08 16:22:00    閱讀量:15935次
[摘要]:彭城教育:徐州市銅山區(qū)三堡實驗小學藝術組的教師們進行了一次別開生面的集體備課活動,課題為四上《精美的郵票》。活動由主持人鄭雪嬌老師組織,旨在深入研究大綱、教材、教法和學生,確定

  徐州市銅山區(qū)三堡實驗小學藝術組的教師們進行了一次別開生面的集體備課活動,課題為四上《精美的郵票》?;顒佑芍鞒秩肃嵮衫蠋熃M織,旨在深入研究大綱、教材、教法和學生,確定教學重點、難點,分析教學中的問題并探討解決辦法,形成教與學的最優(yōu)方案。

  在備課過程中,教師們首先對課程標準進行了重點研究,以確保教學目標與大綱要求相符合。同時,他們還深入分析了教材內(nèi)容,探討了如何將教材中的知識點與學生的實際生活相結合,以激發(fā)學生的學習興趣。

  教法研究環(huán)節(jié),教師們分享了各自的教學經(jīng)驗和心得,探討了多樣化的教學方法在課堂中的應用。他們認為,通過不同教學方法的靈活運用,可以更好地滿足不同學生的學習需求,提高教學效果。

  學生是教學的主體,教師們在集體備課中也充分考慮了學生的年齡特點和認知水平。他們針對學生可能遇到的問題進行了預估,并提出了相應的解決辦法,以幫助學生更好地理解和掌握知識。經(jīng)過深入研討,教師們最終形成了一份教與學的最優(yōu)化方案。這份方案不僅涵蓋了教學目標、教學重難點、教學方法等方面的內(nèi)容,還為教學過程中的師生互動、評價反饋等環(huán)節(jié)提供了具體建議。

  通過這次小學美術集體備課活動,教師們不僅加深了對課程的理解,還進一步優(yōu)化了教學方案。相信在今后的教學實踐中,他們將能夠更好地引導學生欣賞美、創(chuàng)造美,讓藝術之花在校園中絢麗綻放。

撰稿:鄭雪嬌

圖片:張?zhí)鹛?

審核:何紅


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