“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的一致性，如果沒(méi)有這樣的一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣塌下來(lái)?！奔倚９灿f(xié)同育人是教育發(fā)展的大勢(shì)所趨。1月9日上午，徐州市彭祖大道小學(xué)開(kāi)展“話”好共育同心圓——家校溝通技巧與策略及輿情處理講座。學(xué)校特邀徐州市慧愛(ài)青少年發(fā)展指導(dǎo)中心導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院心理咨詢師華莉老師為全體教師培訓(xùn)。
華老師從溝通的目的、原則、技巧及輿情的處理四個(gè)模塊展開(kāi)，她指出，家校溝通是教育過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要保障，只有通過(guò)有效的家校溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，從而有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。
接著，華老師結(jié)合實(shí)例，詳細(xì)講解了家校溝通的方法和技巧?！傲私狻笔腔A(chǔ)，“尊重”是前提，“理性”是保障，“傾聽(tīng)”是藝術(shù)，要根據(jù)不同情況有的放矢地與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)保持有效的反饋，雙向的、持續(xù)的反饋更有助于家校合作。
最后，華老師分享了教育輿情的應(yīng)對(duì)策略，以真實(shí)的案例切入，與老師們進(jìn)行互動(dòng)探討，引發(fā)了共鳴，老師們認(rèn)真記錄，深入思考，在學(xué)習(xí)中不斷自我成長(zhǎng)，提升教育關(guān)懷能力。
本次講座，不僅提高了教師的家校溝通能力，也為學(xué)校與家長(zhǎng)之間的有效合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。徐州市彭祖大道小學(xué)將用心架好多元暢通的溝通橋梁，家、校、社緊密合作，協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)造良好環(huán)境，共同助力孩子們健康成長(zhǎng)。
文字：張瀚文
圖片：張瀚文
審核：李萍
