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【青年彭祖·家校共育】“話”好共育同心圓——青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)家校溝通技巧與策略及輿情處理講座
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-09 17:25:00    閱讀量:16875次
[摘要]:彭城教育:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的一致性,如果沒有這樣的一致性,學(xué)校的教學(xué)、教育就會像紙做的房子一樣塌下來?!奔倚9灿?、協(xié)同育人是教育發(fā)展的大勢所趨。1月9日上午,徐州市彭

  “教育的效果取決于學(xué)校和家庭的一致性,如果沒有這樣的一致性,學(xué)校的教學(xué)、教育就會像紙做的房子一樣塌下來?!奔倚9灿f(xié)同育人是教育發(fā)展的大勢所趨。1月9日上午,徐州市彭祖大道小學(xué)開展“話”好共育同心圓——家校溝通技巧與策略及輿情處理講座。學(xué)校特邀徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心導(dǎo)師、中國科學(xué)院心理咨詢師華莉老師為全體教師培訓(xùn)。

  華老師從溝通的目的、原則、技巧及輿情的處理四個模塊展開,她指出,家校溝通是教育過程中不可或缺的一環(huán),是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要保障,只有通過有效的家校溝通,才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài),從而有針對性地開展教育工作。

  接著,華老師結(jié)合實例,詳細(xì)講解了家校溝通的方法和技巧?!傲私狻笔腔A(chǔ),“尊重”是前提,“理性”是保障,“傾聽”是藝術(shù),要根據(jù)不同情況有的放矢地與家長溝通,與家長保持有效的反饋,雙向的、持續(xù)的反饋更有助于家校合作。


  最后,華老師分享了教育輿情的應(yīng)對策略,以真實的案例切入,與老師們進(jìn)行互動探討,引發(fā)了共鳴,老師們認(rèn)真記錄,深入思考,在學(xué)習(xí)中不斷自我成長,提升教育關(guān)懷能力。

  本次講座,不僅提高了教師的家校溝通能力,也為學(xué)校與家長之間的有效合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。徐州市彭祖大道小學(xué)將用心架好多元暢通的溝通橋梁,家、校、社緊密合作,協(xié)調(diào)一致,創(chuàng)造良好環(huán)境,共同助力孩子們健康成長。

文字:張瀚文

圖片:張瀚文

審核:李萍


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