2024年1月10日上午，伴著冬日暖陽(yáng)，責(zé)任督學(xué)吳梅、種靜芝、吳嫣杰來(lái)到星光小學(xué)，進(jìn)行每月常規(guī)進(jìn)校園督導(dǎo)檢查。本次督導(dǎo)檢查主要圍繞校園周邊安全及學(xué)生交通安全、落實(shí)“雙減”工作、關(guān)注作業(yè)管理等方面展開。
一、現(xiàn)場(chǎng)督查，助力安全校園
學(xué)校積極落實(shí)全區(qū)關(guān)于校園安全工作的部署要求，強(qiáng)化對(duì)校園用電安全、校園周邊安全、消防安全等安全隱患展開大排查，狠抓“最后一公里”，確保消除隱藏問(wèn)題，保障校園安穩(wěn)。三位督學(xué)依據(jù)安全督導(dǎo)評(píng)估表，無(wú)論是停車棚的充電開關(guān)，每一樓層的滅火器，還是辦公室用電安全，都逐項(xiàng)細(xì)致地檢查督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展安全工作表示肯定。三位督學(xué)特別強(qiáng)調(diào)，安全工作無(wú)小事，時(shí)時(shí)防范，事事重視，人人有責(zé)。
二、關(guān)注教學(xué)，強(qiáng)化作業(yè)管理
業(yè)務(wù)校長(zhǎng)趙呂利向督學(xué)詳細(xì)介紹了我校的分層作業(yè)體系，我校的各學(xué)科分層作業(yè)落實(shí)到位，作業(yè)設(shè)計(jì)合理。充分考慮學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生探究性和獨(dú)立性的激發(fā)和培養(yǎng)，注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。三位督學(xué)隨機(jī)查閱了語(yǔ)文學(xué)科的分層作業(yè)，認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科能夠關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，作業(yè)形式豐富多彩，充滿趣味性。這種立足兒童視角的教學(xué)理念受到督學(xué)的肯定和好評(píng)。
三、校園訪談，強(qiáng)化安全意識(shí)
三位督學(xué)還對(duì)學(xué)校保安、教師進(jìn)行訪談，詢問(wèn)他們學(xué)校日常安全工作的開展情況，并征詢他們的意見和建議。學(xué)校保安向督學(xué)介紹了我校的24小時(shí)值班制度和警校聯(lián)動(dòng)的監(jiān)控體系；教師也和督學(xué)交流了我校常態(tài)化的辦公室用電安全管理和安全常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)等，三位督學(xué)認(rèn)為我校安全工作開展得扎實(shí)有效。
一次督導(dǎo)一層保障，一次指導(dǎo)一次提高。我校將嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任督學(xué)的要求，重視校園安全和“雙減”工作，守護(hù)學(xué)生健康、安全、愉快地成長(zhǎng)。
