??為了激發(fā)學生學習數學的興趣，拓展學習資源與平臺，以數學活動為基本載體，為學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學的魅力，享受學習數學的樂趣，讓學生學數學、愛數學，光榮巷小學四年級數學組開展了以“制作學具——量角器和三角尺”為主題的數學月活動。
??幸福光榮榜上有名
??新課程標準要求，學生將在實際情景和真實問題中，運用數學和其他學科的知識與方法，感悟數學與社會生活之間的聯(lián)系，積累活動經驗，形成創(chuàng)新意識發(fā)展核心素養(yǎng)。為了讓學生經歷量角器的制作過程，感受量角器量角的原理，老師么鼓勵和指導學生將量角器或三角尺做成自己喜歡的形象，進行展示。
??同學們充分發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)作力，各種材料物品在他們靈巧的雙手和巧妙的構思下，變成了精美實用的量角器或三角尺，為抽象、枯燥的學習增添了樂趣。
??一起來看看我們的動手小達人吧！
??通過本次的活動，學生對量角器的原理認識更加深刻，體驗了創(chuàng)造的樂趣，發(fā)展畫圖、操作能力，鞏固了“角的度量”的學習。挖掘了跨學科學習的教育價值，提高了學生的綜合實踐運用能力。我們將不斷深化教育改革，立足"雙減"政策，以生為本，深耕課堂，努力做到"減負增效"，力求給予每個同學動手實踐、學以致用的機會，讓學生真正愛上數學。
