時(shí)值冬日廿九，恰逢暖陽，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，樹立學(xué)生寫好習(xí)作的自信心，從而使學(xué)生寫出具有真情實(shí)感的作文，同時(shí)給同年級(jí)組語文教師提供一個(gè)互相交流，取長補(bǔ)短的平臺(tái)。今日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)組舉行了現(xiàn)場習(xí)作競賽。
本次現(xiàn)場作文的題目聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生捕捉生活感動(dòng)的畫面，用恰當(dāng)優(yōu)美的語言文字表達(dá)出來。題目自擬，題材廣泛，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己的真情實(shí)感。并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場完成寫作。
瞧！一支筆，一箋紙，孩子們正認(rèn)真構(gòu)思，流瀉出美的文字，也鋪就了一室書香。在規(guī)定時(shí)間里，學(xué)生們將自己的所思、所想、所悟融入在字里行間。安靜的賽場流動(dòng)著他們“沙沙”的書寫聲，動(dòng)人的文字在他們筆端流淌，一篇篇佳作見證了他們筆尖上的成長！
比賽結(jié)束后，各班語文老師在仔細(xì)審、批閱了每一位同學(xué)的作文后，結(jié)合內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等各方面，客觀公正地給予了每位學(xué)生以評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。經(jīng)過緊張的角逐和公平公正的評(píng)價(jià),整個(gè)年級(jí)共評(píng)選出70位習(xí)作小達(dá)人！
用活動(dòng)激發(fā)興趣，以比賽搭建平臺(tái)。此次現(xiàn)場習(xí)作比賽，給同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我才能的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作的積極性。我校將以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)，一如既往地培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀大量書籍，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，以生花妙筆，書寫美麗人生。
撰稿人：王嵐
審稿人：孟娟
