書可以帶著你的心靈，走最遠(yuǎn)的旅行，看最美的風(fēng)景，享最好的時光。1月10日，銅山區(qū)心理教師區(qū)域朋輩互助團(tuán)隊“聆心”小組第十三次讀書分享活動如約而至。此次讀書活動在線上舉行，由郄亞男老師組織。
郄老師首先帶著大家話收獲談愿望，每位教師用簡單的語言回顧了這一學(xué)期及一年來的收獲，講述了新一年的愿望。期末歲初，正是新舊交替的時候?；仡欉^去，可以總結(jié)得失，為下一步的行動提供方向。展望未來，可以重新出發(fā)，為今后的行動樹立目標(biāo)。
本次讀書分活動圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力進(jìn)行。精彩內(nèi)容如下：“ 你學(xué)什么東西學(xué)得好不好，關(guān)鍵在于你跟這個東西的關(guān)系怎樣，或者說你喜不喜歡它。你越是喜歡它，你就可以能學(xué)得越好?！?
“學(xué)習(xí)任何一門技能，并且把它學(xué)好，其意義絕不僅僅局限于掌握了一門技藝而已。這門技藝帶給我們的全新的生活體驗，已經(jīng)導(dǎo)致了我們整個人格的震蕩?！?nbsp;
因此，我們在學(xué)習(xí)這件事上，問題不在于能不能、會不會，而在于到底想不想和有多想。如果一個人的內(nèi)驅(qū)力足夠強的話，他會想盡一切辦法去實現(xiàn)他想要的，而且在整個過程中會全力以赴。
馬宇瑩老師認(rèn)為：“很多人在學(xué)習(xí)之外加了砝碼，導(dǎo)致學(xué)習(xí)變得不純粹，走向功利化。”
單明麗老師認(rèn)為：“想不想真的很重要，自身的內(nèi)驅(qū)力才是一個人學(xué)習(xí)行為的永久發(fā)動機。現(xiàn)實生活中，我們的很多家長的外力傷害了孩子的內(nèi)動力?！?
張慧老師認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是需要下功夫的，是用時間堆起來的，如果不投入時間則不會有成效?！?
讀書若水、川流不息，潛移默化、潤物無聲。通過讀書分享活動，老師們共享讀書的快樂，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學(xué)習(xí)中超越自我。在團(tuán)隊共讀的過程中，調(diào)動了教師讀書的積極性和能動性，有利于在銅山區(qū)心理教師中形成好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍，促進(jìn)心理教師的自我成長和專業(yè)發(fā)展。
撰稿：郄亞男
圖片：張君妍
