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【李井·微講堂⑧】——李井小學(xué)開展“教學(xué)促發(fā)展,教研助提升”專題講座
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-11 18:28:00    閱讀量:18195次
[摘要]:教育熱點:2024年1月10日,徐州市李井小學(xué)第8期教師微講座精彩開展,此次講座邀請徐州市桃園路小學(xué)武成彬老師帶來題為“教學(xué)促發(fā)展,教研助提升”的專題講座。武老師首先讓教師們清晰地分析自
  2024年1月10日,徐州市李井小學(xué)第8期教師微講座精彩開展,此次講座邀請徐州市桃園路小學(xué)武成彬老師帶來題為“教學(xué)促發(fā)展,教研助提升”的專題講座。
  武老師首先讓教師們清晰地分析自己現(xiàn)在面對的困境是什么。武老師帶領(lǐng)教師從“專業(yè)迷茫,職業(yè)上同行無師”、“定位迷亂,發(fā)展上自我否認(rèn)”、“精神迷失、動能上躺平無力”這三方面清晰的剖析自我現(xiàn)狀。
  然后,智慧地引領(lǐng)大家尋求自我發(fā)展的“策略”,提出了“三練”的觀點,即“練好基本功,在崗位中粘貼合格標(biāo)”“練好精細(xì)功,在專業(yè)里爭當(dāng)領(lǐng)頭羊”“練好持久攻,在賽場上決出千里馬”。在此基礎(chǔ)上,武老師又接著提出了“三路徑”,即“三靠”、“三爭”激發(fā)斗志,指引方向,做好規(guī)劃。
最后,武老師送出一段話以示警醒與激勵:實力是自己努力的、機會是別人給與的、有機會一定要有實力、有實力一定會有機會。
  學(xué)之愈深,知之愈明,行之愈遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí),都是一場美好的開始;每一次培訓(xùn)都是一場自我的修行;每一次啟程,都將跨越新的成長之階。相信老師們在未來的道路上定會打造出更多的魅力課堂。

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