以“寫”促學，做有溫度的教育者——大許鎮(zhèn)西探幼兒園教育筆記撰寫培訓

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-12 08:33:00 閱讀量：15602次

[摘要]：彭城教育：教育筆記是教師在日常的教育活動中，觸景生情、有感而發(fā)的，對一些教育事件進行觀察、記錄、描述，并進行思考，進而產(chǎn)生的想法、體會、感悟或反思的教研文本，為了幫助老師們能夠

教育筆記是教師在日常的教育活動中，觸景生情、有感而發(fā)的，對一些教育事件進行觀察、記錄、描述，并進行思考，進而產(chǎn)生的想法、體會、感悟或反思的教研文本，為了幫助老師們能夠更好的記錄下日常教育與教學生活的經(jīng)驗與思考，2024年1月11日下午我園開展了教育筆記撰寫專題培訓。

活動中，楊薇主任從教育筆記的基本定義、特點、寫作意義及寫作方式四個方面結合實際案例進行了闡述，通過實際書寫案例的共讀與討論，引發(fā)教師思考經(jīng)驗與反思的重要意義，撰寫教育筆記是幫助自身進行反思與總結的重要途徑，每一位教師只要從心出發(fā)，就能夠發(fā)現(xiàn)自己與孩子相處細節(jié)中的教育價值與幸福。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，通過本次培訓，老師們不僅對教育反思有了新的理解，更對撰寫教育筆記有了新的方向與思想，相信老師們今后能夠用心記錄教育教學活動中的點點滴滴，撰寫出更為生動精彩的教育故事。