一步貫徹落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園于2024年1月17日下午開(kāi)展教師基本功比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)采取當(dāng)場(chǎng)抽簽的順序進(jìn)行，主要圍繞主題繪畫(huà)、兒歌彈唱、講故事、集體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)組織、硬筆書(shū)法五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行基本功展示。希望通過(guò)比賽，進(jìn)一步了解教師們?nèi)粘I(yè)理論與專業(yè)技能的發(fā)展?fàn)顩r，為下一步師資隊(duì)伍建設(shè)提供有效依據(jù)，促進(jìn)整體教師隊(duì)伍發(fā)展。
彈唱是教師基本功之一，經(jīng)5分鐘準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師們平時(shí)的努力隨著音符緩緩展現(xiàn)，教師們從容、自信、準(zhǔn)確把握音樂(lè)風(fēng)格，旋律準(zhǔn)確，彈唱和諧，展示出了教師積極的精神面貌與別樣的靚麗風(fēng)采。
舞蹈比賽中，參賽老師們紛紛登臺(tái)展示自己優(yōu)美的舞蹈。優(yōu)美的舞姿，充沛的情感，飽滿的精神，充分展現(xiàn)了她們?cè)鷮?shí)的基本功。
講故事比賽開(kāi)始了，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。幽默的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作令評(píng)委忍俊不禁，掌聲四起。
繪畫(huà)也是幼兒教師重要的基本功之一，它能在教學(xué)中豐富教學(xué)語(yǔ)言、活躍課堂氣氛、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。參賽教師緊扣“過(guò)新年”這一主題進(jìn)行繪畫(huà)。
書(shū)法，一直是一名教師的第二形象。常言道“字如其人”，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)尤其如此。比賽現(xiàn)場(chǎng)，教師們凝神運(yùn)筆、揮毫潑墨，各具特色，形神兼?zhèn)?，或蒼勁有力，或雋永飄逸，或端正整潔，一幅幅作品中蘊(yùn)含了老師們對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，彰顯了書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
教育活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)的考察，展示了教師們的保教知識(shí)基本功。參賽教師根據(jù)抽簽的順序依次進(jìn)行說(shuō)課展示。教師們表現(xiàn)出積極飽滿的精神狀態(tài)，圍繞教學(xué)內(nèi)容，從設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行了生動(dòng)的演示解說(shuō)，充分展示了自己學(xué)習(xí)理論、研究教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，充分發(fā)揮了自己的潛能。
舞蹈、鋼琴?gòu)椬唷⒅v故事……教師們用飽滿的熱情和積極的精神面貌展示了所擅長(zhǎng)的才藝。
比賽過(guò)程中，評(píng)委們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，依據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。最后評(píng)選出本次教師基本功大賽一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)兩名。
“厲兵秣馬，奮楫篤行”，科學(xué)的教育觀念、扎實(shí)的基本功、過(guò)硬的教學(xué)能力是教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，每一次展示都是教師專業(yè)成長(zhǎng)道路上的最美瞬間。棉布幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)專業(yè)精神，全方位引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)！
