時光如梭，轉眼又到期末，為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提升幼兒園保教質(zhì)量，提高教師的教育教學水平，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展狀況和班級的保教成果，科學地評價幼兒的綜合能力和發(fā)展水平，柳泉鎮(zhèn)大馮幼兒園開展了“以測促教 以評促效”期末測評活動。本次期末測評繼續(xù)以《指南》和《綱要》為依據(jù)，根據(jù)每個年齡段幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點制定出相應的測評方案，采用互動、觀察、操作等多種方式，對幼兒進行綜合的發(fā)展測評。
語言領域幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域，也對其他領域的學習與發(fā)展有著重要的影響。孩子們在語言領域中以表演的方式，向大家展示小兒歌，在這種輕松自然的狀態(tài)下，幼兒們都能大膽展示自己。同時，采用抽測的方式評估幼兒學過的小故事，重點評估幼兒的語言表達能力和情節(jié)理解能力。
藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，豐富其想象力和創(chuàng)造力。測評中，孩子們大膽表現(xiàn)自己，非常棒！
幼兒的成長需要見證，老師的付出需要認可。本次測評，不僅是測評幼兒在一學期中的整體發(fā)展水平情況，更多的是需要教師在測評結束后，及時總結和反思，為下一階段工作奠定良好基礎，同時，我園也將不斷夯實保教質(zhì)量，促進幼兒園課程的日漸完善和教科研水平不斷提升，讓每個孩子都能得到更加和諧、長足、全面、富有個性的發(fā)展，從而讓孩子們健康快樂的成長！
