手作的意義在于用自己的雙手體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。為豐富學(xué)生校園文化生活，2014年1月19日星光小學(xué)榮盛城分校三年級(jí)開展了期末綜合實(shí)踐---粘土DIY制作活動(dòng)。
粘土可以讓學(xué)生發(fā)揮無(wú)限想象力和創(chuàng)造力，透過(guò)粘土，讓孩子發(fā)掘“美”的無(wú)窮魅力。粘土有大量觸覺(jué)刺激，滿足觸覺(jué)與大腦。在制作粘土造型的過(guò)程中，學(xué)生需要以“揉、捏、搓、壓、拉”的方式做出心中想要的造型，不僅可以訓(xùn)練學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，還能透過(guò)真實(shí)觸感讓孩子釋放情緒。各種形狀和造型都是學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)意。
看著一塊粘土在自己手中，逐漸有了形狀，成為腦海中的樣子，那種成就感是無(wú)法比擬的。它所承載的意義和價(jià)值遠(yuǎn)超于它本身。
本次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的思維與靈感，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧杂奢p松的創(chuàng)作活動(dòng)中，陶冶性情，培養(yǎng)健康的審美和良好的品德。
