元月24日下午，銅山區(qū)清華中學(xué)在教務(wù)處劉廣林主任的主持下，對公開招聘的10位新教師舉行簡短的歡迎儀式和簽約儀式，校長黃玉岷對10位新入職教師的到來表示熱烈歡迎，并希望通過此次協(xié)議書簽訂會(huì)，加深彼此了解，助力新教師盡快融入學(xué)校大家庭，立足崗位職責(zé)，完成角色轉(zhuǎn)換。
黃校長以“更高、更快、更強(qiáng)”六字寄語新教師對自己的要求需更高，在角色轉(zhuǎn)換中需更快，在新時(shí)期個(gè)人發(fā)展提升中需更強(qiáng)。他強(qiáng)調(diào)新教師一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、持續(xù)學(xué)習(xí)的過程和多渠道學(xué)習(xí)的方式，要更加強(qiáng)化教育理論的學(xué)習(xí)，更快明晰工作的職責(zé)和任務(wù)。二是要樹立標(biāo)桿。新教師要主動(dòng)向優(yōu)秀教師和前輩學(xué)習(xí)，在榜樣示范中樹立工作標(biāo)桿。三是要潛心鉆研。要靜得下心、有持久定力，穩(wěn)得住、沉下去，持之以恒地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，站住課堂，站穩(wěn)課堂，助力學(xué)校和教師解決教育實(shí)際問題。
隨后擬新入職教師依次分享了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷，并暢談入職體會(huì)以及對未來工作的設(shè)想。坦誠的交流讓校領(lǐng)導(dǎo)對10位新教師有了更全面的了解。
最后，新入職教師依次完成聘用協(xié)議書的簽訂。新的平臺、新的職責(zé)、新的使命。從“零”開始，從“新”出發(fā)，祝愿學(xué)校新鮮血液的匯入與蓄力，能夠更好地助力教育質(zhì)量品質(zhì)提升，助推銅山教育高質(zhì)量發(fā)展。
