??教育是一場修行，唯有雙向奔赴、行而不輟，方能生成教育的合力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解，架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，1月26日下午，徐州市云苑路小學(xué)召開全校家長會(huì)。帶著期待與關(guān)愛，家長們?nèi)缂s而至，開啟本次家校共育之旅，共話教育問題。
??此次家長會(huì)以班級(jí)為單位，由各班班主任主持?；顒?dòng)伊始，家長們觀看了云苑路小學(xué)宣傳片。緊接著各班主任強(qiáng)調(diào)寒假安全注意事項(xiàng)，確保安全不放假。同時(shí)，還指導(dǎo)學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐，幫助家長合理安排好學(xué)生寒假生活，督促家長加強(qiáng)陪伴交流，積極構(gòu)建溫馨和諧的家庭氛圍，并對(duì)學(xué)生在家的作息習(xí)慣進(jìn)行要求，希望孩子主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。
??一、二年級(jí)是孩子幼小銜接的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)生活重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一、二年級(jí)家長會(huì)中，班主任從班級(jí)介紹、學(xué)段變化、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科教育、家校共育等方面出發(fā)與家長進(jìn)行了交流。分析了從開學(xué)到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，同時(shí)也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從練習(xí)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，向家長們指明方法，提出專業(yè)的、實(shí)用的、有效的建議。在這場愛與信任的交流中，家長們眼里有認(rèn)同，心中有理解，行動(dòng)有支持，家校之間的橋梁也在一次次敘談中更加堅(jiān)固，相信在家校的共同助力下，一、二年級(jí)學(xué)生會(huì)更好、更快地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
??三至六年級(jí)家長會(huì)上，各班主任結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、習(xí)慣養(yǎng)成、興趣發(fā)展、心理健康等方面展開分析，圍繞班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)和家校共育等方面進(jìn)行介紹；同時(shí)就學(xué)段學(xué)科的特點(diǎn)、課程變化和學(xué)生身心變化，以及如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等和家長們進(jìn)行了溝通，針對(duì)開學(xué)以來出現(xiàn)的一些問題與家長們做了及時(shí)交流；最后就學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、家庭教育等方面給家長們提出建議，促使家校達(dá)成共識(shí)，構(gòu)建家校共育的良好氛圍。
??接著，各班任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科核心素養(yǎng)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)，總結(jié)了學(xué)生們自開學(xué)以來的進(jìn)步以及有待改進(jìn)的方面，并提出改進(jìn)措施，與家長們交流各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，幫助家長們更新教育觀念，并希望家長能多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，一起幫助孩子提高進(jìn)步。
??本次家長會(huì)的成功召開，為學(xué)校教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為家長與學(xué)校搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)。責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。在這家校共育的雙向奔赴里，只要我們形成合力，師生齊心，定能在春暖花開時(shí)，共賞繁花綻放！
