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還有5天!等你一“名”驚人!鼓樓生態(tài)園小學(xué)樓宇、廣場、道路征名活動1月31日截止~
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-30 11:22:00    閱讀量:12333次
[摘要]:徐州教育:自學(xué)校樓宇、廣場、道路征名活動開展以來,小編陸續(xù)收到了眾多投稿,他們有社會人士、有熱心家長、有畢業(yè)校友、有學(xué)生、有教師,大家積極出謀劃策,貢獻了不少“金點子”,比如社

  自學(xué)校樓宇、廣場、道路征名活動開展以來,小編陸續(xù)收到了眾多投稿,他們有社會人士、有熱心家長、有畢業(yè)校友、有學(xué)生、有教師,大家積極出謀劃策,貢獻了不少“金點子”,比如社會人士陶先生提議教學(xué)樓分別為“培英樓、育英樓、菁英樓”,許同學(xué)建議為“厚德樓、崇德樓、恩德樓”,家長張先生主張傳承學(xué)校歷史,將廣場分別命名為“科技廣場、八一廣場”,家長袁先生建議道路以四季來命名,也有人提出以諸子百家命名道路,等等。特別感謝所有參與的人員!這里也再次提示:

距離本次征名結(jié)束還有5天!

征名將于1月31日截止

歡迎大家貢獻智慧

在學(xué)校歷史上留下您的精彩一筆!

  參與方式可掃描下方二維碼直接填寫或下載征名表填寫后發(fā)至郵箱,詳細(xì)內(nèi)容請瀏覽下文。再次感謝大家的參與!

一樓一亭皆歷史

一磚一瓦總關(guān)情

校園場所名稱是校園文化重要組成部分

為了讓各處場所在新時代煥發(fā)新活力

既承載歷史

又彰顯文化

學(xué)校發(fā)起校園樓宇、廣場、道路征名活動

致力于讓校園每一處場所都能發(fā)聲

述說著生態(tài)文化育人的力量

  學(xué)校簡介

  徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)是徐州市鼓樓區(qū)教育局下屬公辦學(xué)校,現(xiàn)校址于2011年9月投入使用。目前有51個教學(xué)班、135位教師、2300余名學(xué)生。校園綠樹成蔭,草木葳蕤,是公認(rèn)的環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的校園。學(xué)校先后完成江蘇省課程基地項目、江蘇省前瞻性教學(xué)改革實驗項目研究,獲評江蘇省“四有”好教師省級重點培育團隊、江蘇省首批紅石榴家園、江蘇省“一校一品”黨建文化品牌項目,先后榮獲“中國藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄敖K省素質(zhì)教育基地”“江蘇省文明單位”“江蘇省綠色學(xué)校”“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”等榮譽稱號。

  歷史沿革

  辦學(xué)理念

  辦學(xué)特色:生態(tài)教育

  價值追求:適性揚才  和合共生

  辦學(xué)愿景:讓每一個生命都蓬勃生長

  校      訓(xùn):蓬勃向上 美美與共

  校     風(fēng):貴和崇真

  教      風(fēng):博學(xué)精研

  學(xué)      風(fēng):樂學(xué)善思

  育人目標(biāo):培養(yǎng)厚德性,廣胸襟;尚智慧,能創(chuàng)造;會審美,雅志趣;健身心,樂生活的生態(tài)好少年

  學(xué)校特色

  生態(tài)文明教育。積極探索生態(tài)文明教育新路徑,爭創(chuàng)國際生態(tài)學(xué)校,開展了一系列生態(tài)文明教育實踐,獲評“江蘇省綠色學(xué)校”“徐州市園林式單位”,蝴蝶觀測等課程已成為學(xué)校特色名片,江蘇省生態(tài)環(huán)境廳曾來校作專題調(diào)研。


  科技教育。積極做好科學(xué)教育加法,弘揚科學(xué)精神,成立了“少年 ? 未來學(xué)院”,百余名學(xué)生在省市科技競賽中獲獎,獲評“江蘇省科技教育特色學(xué)?!薄敖K省STEM教育項目試點學(xué)?!薄敖K省科普教育實驗基地”。

  體育。學(xué)校致力于以體育德,以體益智,以體健美,促進學(xué)生全面發(fā)展。獲評全國青少年校園籃球特色學(xué)校、江蘇省健康促進金牌學(xué)校,現(xiàn)有籃球、足球、啦啦操、田徑等優(yōu)勢項目。

  征名對象

  樓宇

  一號樓。4層教學(xué)樓,一層中間為門廳,展示有學(xué)校簡介、三風(fēng)一訓(xùn)等學(xué)校文化。共19口教室。↓↓

  二號樓。4層教學(xué)樓,共20口教室。↓↓

  三號樓。4層教學(xué)樓,共15口教室,將來擬作為專用教室?!?

  食堂。2層樓,一層為廚房、餐廳,二層為餐廳。↓↓

  平房。一層,共6間,現(xiàn)為專用教室?!?

  廣場

  前廣場。位于一號樓與二號樓之間,中有日晷雕塑、小木屋?!?

  后廣場。位于二號樓與三號樓之間,東西有走廊環(huán)繞,中有水池假山。↓↓

  道路

  1號道路。為學(xué)校正門內(nèi)主干道,位于教學(xué)樓南側(cè)、操場北側(cè),西至學(xué)校正門(西門),東至東圍墻?!?

  2號道路。位于教學(xué)樓西側(cè),南至學(xué)校正門(西門),北至北圍墻?!?

  3號道路。位于三號樓北側(cè)、食堂南側(cè),西至2號道路,東至東圍墻。↓↓

  4號道路。位于教學(xué)樓東側(cè),南至1號道路,北至3號道路?!?

  5號道路。位于操場東側(cè),南至學(xué)校南門,北至1號道路?!?

  6號道路。位于操場和平房南側(cè)、體育館北側(cè)。東至操場,西至西圍墻?!?

   一、征名原則

  1.寓意深遠(yuǎn)。能夠突出校園的人文或自然特色,符合校園環(huán)境整體建設(shè)風(fēng)格,體現(xiàn)文化底蘊并融合學(xué)校辦學(xué)理念、育人特色、歷史內(nèi)涵等要素,契合學(xué)校發(fā)展前景,展現(xiàn)新時代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的精神風(fēng)貌。2.簡潔明晰。命名要優(yōu)美平實、凝練精準(zhǔn)、簡潔明晰、朗朗上口,方便記憶和傳播,做到有寓意、有深意、有創(chuàng)意。同時符合國家法律和社會公德,對師生具有潛移默化的思想啟迪和文化引領(lǐng)作用。3.指示性強。命名要立足于學(xué)校實際情況,契合功能和建筑特色,堅持功能性、實用性、藝術(shù)性、時代性相統(tǒng)一;要體現(xiàn)區(qū)位感,對所在方位有標(biāo)識作用,同時應(yīng)與周邊的建筑物、景色、校園整體協(xié)調(diào)一致。4.符合規(guī)范。遵循命名規(guī)范,名稱采用漢字,字?jǐn)?shù)以2-3個漢字為宜,不使用生僻字,內(nèi)容健康向上。一般不以人名命名,禁止用國家領(lǐng)導(dǎo)人名字和外國地名以及同音字命名。附文字說明或意義詮釋,若引自經(jīng)典應(yīng)注明出處。

  二、征集范圍

  徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)全體教職工、學(xué)生、家長,歷屆校友和社會各界人士,均可參與征名活動。

  三、征集時間

  即日起至2024年1月31日

  四、征集辦法

1.掃描下方二維碼,線上提交。

2.下載征名表(下方掃碼下載),填寫后發(fā)至郵箱:xzsglstyxx@163.com

  五、評選辦法

  1. 征名活動結(jié)束后,學(xué)校對征集到的全部方案進行初選,選出備選名稱后,擬進行網(wǎng)上公示,請廣大師生校友和社會各界熱心人士通過投票評選出入圍方案。2. 學(xué)校組織專家、教師代表組成評審委員會,在入圍方案基礎(chǔ)上確定樓宇、廣場、道路命名方案。學(xué)校將向最終采用的作者頒發(fā)證書和紀(jì)念品,并記入學(xué)校發(fā)展史。

  六、注意事項

  1. 提交的參選命名方案作品,應(yīng)保證原創(chuàng)性且不會侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。2. 入選作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)等權(quán)益均歸徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)所有,徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)可根據(jù)需要對作品進行修改或部分采用。3. 征集方案無論是否采用,恕不退稿,請作者自留底稿。本次活動的最終解釋權(quán)歸徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)。

  您的智慧,您的構(gòu)想

  或?qū)⒊蔀閹熒谥杏H切的地名

  甚至多年以后,代代相傳

  不要猶豫了

  快來發(fā)揮您的創(chuàng)意,展示您的才華


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