作為中國(guó)工農(nóng)紅軍淮海戰(zhàn)役紅軍小學(xué)，徐州市解放路小學(xué)堅(jiān)守“為黨育人，為國(guó)育才”初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，整合得天獨(dú)厚的國(guó)防教育資源，開展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，走出了一條高質(zhì)量、有內(nèi)涵、可復(fù)制的青少年國(guó)防教育的新路徑。
“當(dāng)下的青少年是我國(guó)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主力軍，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量?！毙熘菔薪夥怕沸W(xué)將高質(zhì)量推進(jìn)青少年國(guó)防教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、辦好人民滿意教育有機(jī)結(jié)合，融入教育教學(xué)全過(guò)程，不斷提升國(guó)防教育質(zhì)效。
校園國(guó)防文化建設(shè)是一篇大文章，學(xué)校精心謀劃，精細(xì)管理，高標(biāo)準(zhǔn)打造“兩墻一廊一舞臺(tái)”，即紅軍長(zhǎng)征文化墻、淮海戰(zhàn)役革命精神主題墻、國(guó)防教育長(zhǎng)廊、紅星大舞臺(tái)，為學(xué)生的成長(zhǎng)深度賦能。
“紅軍長(zhǎng)征文化墻由水景、浮雕、石刻、壁畫等元素構(gòu)成，再現(xiàn)長(zhǎng)征路上經(jīng)典場(chǎng)景，每當(dāng)駐足于此，眼前就會(huì)浮現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地的場(chǎng)面，我們要走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路?！睆垱硶惩瑢W(xué)激動(dòng)地說(shuō)道。
國(guó)防教育文化長(zhǎng)廊與紅星大舞臺(tái)相映成趣，學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)防文化的同時(shí)，通過(guò)換位體悟，在紅星大舞臺(tái)上展示出來(lái)。王藝霖同學(xué)表示，每年國(guó)防教育日，在紅星大舞臺(tái)上開展“愛(ài)國(guó)歌曲我來(lái)唱”、“戰(zhàn)斗故事我來(lái)講”、“民族英雄我來(lái)頌”、“報(bào)效祖國(guó)看誰(shuí)棒”等主題活動(dòng)，同學(xué)們受到生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)自豪感和使命感，堅(jiān)定長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的信念。
學(xué)校精心梳理學(xué)科中的國(guó)防教育文化內(nèi)容，根據(jù)《朱德的扁擔(dān)》《開國(guó)大典》《紅星歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等課文、歌曲，通過(guò)資源重組加工、學(xué)科情景體驗(yàn)等活動(dòng)，在學(xué)生心中播下“心系國(guó)防 情注雙擁 強(qiáng)國(guó)有我”的種子。
“我是新時(shí)代少年國(guó)防采訪團(tuán)成員，每年寒暑假，都會(huì)走進(jìn)火熱的軍營(yíng)開展研學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)部隊(duì)生活，感受軍人精神，學(xué)習(xí)英雄事跡，把滿滿的收獲分享給身邊的人。部隊(duì)官兵叔叔也會(huì)欣然接受我們的邀請(qǐng)走進(jìn)課堂，舉辦生動(dòng)的國(guó)防教育講座，我們雙向奔赴?！睆埑贤瑢W(xué)笑著說(shuō)道。
學(xué)校主動(dòng)與駐軍結(jié)成共建對(duì)子，制定活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)時(shí)間表、路線圖，在春節(jié)、建軍節(jié)、中秋節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展走訪慰問(wèn)，持續(xù)增加軍民魚水情深，不斷開拓軍民共建的新局面，部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)學(xué)校支持國(guó)防、心系官兵、愛(ài)國(guó)擁軍的做法表示感謝。
“作為2023年中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校，我們將珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在強(qiáng)化示范引領(lǐng)、推進(jìn)結(jié)對(duì)共建、用好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、深化工作研究等方面花大氣力，下真功夫，將國(guó)防教育的豐碩成果轉(zhuǎn)化為少年兒童健康成長(zhǎng)的原動(dòng)力，用心用情用力書寫新時(shí)代國(guó)防教育絢麗詩(shī)篇?！毙熘菔薪夥怕沸W(xué)負(fù)責(zé)人表示。
