為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人合力,進(jìn)一步加強(qiáng)寒假期間的家校溝通,賈汪區(qū)英才中學(xué)在2024年寒假期間深入進(jìn)行家訪活動(dòng),與家長(zhǎng)共話學(xué)生成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家校零距離溝通。
家訪活動(dòng)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶頭,黨員、中層干部、年級(jí)主任、班主任老師積極參與,分別前往學(xué)校周邊多個(gè)學(xué)生的家中甚至工作的店鋪中走訪,將學(xué)校的關(guān)懷送到學(xué)生和家長(zhǎng)身邊,用愛叩響學(xué)生心靈之門。
在家訪中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師與學(xué)生家長(zhǎng)圍坐一起,敞開心扉,促膝交談。各科老師與家長(zhǎng)交流學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃開展寒假活動(dòng),如體育鍛煉、寒假作業(yè)、家庭勞動(dòng)等,同時(shí)在手機(jī)使用、時(shí)間管理、交通安全、同伴交往等方面給學(xué)生和家長(zhǎng)提供可操作的指導(dǎo)建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們還認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)于家校共育及和學(xué)校各方面工作的意見和建議。
對(duì)于學(xué)生,老師們勉勵(lì)他們珍惜短暫的寒假假期時(shí)間,做好合理計(jì)劃,通過適量作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),通過體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄,通過課外閱讀陶冶情操,過一個(gè)有意義的寒假。受訪學(xué)生也表示,將利用寒假的時(shí)間不斷提高自身綜合素質(zhì),爭(zhēng)取以更好的狀態(tài)迎接新的校園生活,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家人、學(xué)校和國(guó)家。
路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖小,做則必成。英才中學(xué)開展的寒假家訪活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)履行了教育責(zé)任,傳遞了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,為學(xué)校與家庭之間搭建了一座高效溝通的橋梁。英才中學(xué)今后將繼續(xù)積極打造家校共育的良好氛圍,攜手社會(huì)、家庭,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而同力同行。