瑞雪兆豐年，人勤春來早。隨著2024年春雪融化之際，郭橋小學(xué)將在新的一年再度啟程。為保障新學(xué)期各項(xiàng)工作穩(wěn)定、有序、高質(zhì)量開展，連日來，我校提前謀劃，周密安排，從“早”處著眼，從“細(xì)”處入手，從“實(shí)”字上下功夫。
相較于假期里的“慢節(jié)奏”生活，開學(xué)則意味著“舒適區(qū)”被打破，很多學(xué)生無法適應(yīng)即將到來的改變，出現(xiàn)“開學(xué)焦慮”。情緒低落、心慌意亂、身體各種不舒服……各種癥狀接踵而來?？謶珠_學(xué)的不良情緒會(huì)嚴(yán)重影響孩子的生活和學(xué)習(xí)。新學(xué)期，劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)開展“紓解開學(xué)焦慮”心理健康主題班會(huì)。
開學(xué)焦慮的情緒是正常的，學(xué)生需要做的是學(xué)會(huì)正確面對(duì)，并去改善、克服，紓解不良情緒。各班班主任在班會(huì)課上教授多種紓解焦慮的方法，并且聆聽學(xué)生假期的趣事，鼓勵(lì)他們新學(xué)期鼓足精神，努力學(xué)習(xí)。
新學(xué)期承載新希望，新起點(diǎn)開啟新征程。收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上龍行龘龘，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
通訊員：楊靜
