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深度解讀教材 促進(jìn)有效教學(xué)——馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課培訓(xùn)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-02-28 14:03:00    閱讀量:19359次
[摘要]:徐州教育:為了使教師進(jìn)一步深入理解教材,把握教學(xué)本質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升我校數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)組織教師參加徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課暨“三新四行

??為了使教師進(jìn)一步深入理解教材,把握教學(xué)本質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)校數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)組織教師參加徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體備課暨“三新四行動(dòng) ”項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。

??老師們認(rèn)真聽取了任存金、張玉俠等老師的講座。他們對(duì)教材進(jìn)行了整體梳理,重點(diǎn)闡述了教材的特點(diǎn)、單元的主要內(nèi)容、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系、每一課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)、每課情境圖所表示的意義、情境中每個(gè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的目的、解決問(wèn)題的方法、各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)所要突出體現(xiàn)的內(nèi)涵、教師在教學(xué)中需要注意的地方等內(nèi)容,并利用一些課例片段,向大家展示了一些優(yōu)秀老師解決問(wèn)題的方法及策略。

??通過(guò)此次培訓(xùn),我們教材內(nèi)容架構(gòu)更加熟悉,對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念更加理解,對(duì)教材有了整體的把握。老師們對(duì)各個(gè)知識(shí),點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)的講解、給出的教學(xué)建議,都讓我們受益匪淺。作為一名數(shù)學(xué)教師,我們必須不斷更新自己的教學(xué)觀念,學(xué)會(huì)把教材校本化,使教材真正結(jié)合我們的學(xué)情。我們將把學(xué)到的知識(shí)有效地運(yùn)用到教學(xué)中去,一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

撰稿:馬洪磊

攝影:馬洪磊

審稿:屈甜媛


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