2024年2月28日，銅山區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽在棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行。此次競(jìng)賽以《設(shè)計(jì)數(shù)字作品》為主題，聚焦三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，深度挖掘?qū)W生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。來自區(qū)內(nèi)多所學(xué)校的優(yōu)秀教師齊聚一堂，他們憑借著深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來一堂堂精彩紛呈的課程。
在競(jìng)賽過程中，孫明新老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和精湛的教學(xué)技藝，引領(lǐng)學(xué)生探索數(shù)字作品的奧秘；付星曉老師則注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生在親自動(dòng)手的過程中領(lǐng)悟設(shè)計(jì)的真諦；黃卓群老師以生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生打開想象的大門，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；而李月老師則通過富有啟發(fā)性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握數(shù)字作品設(shè)計(jì)的核心技能。
此次競(jìng)賽不僅為參賽教師提供了一個(gè)展示教學(xué)水平的平臺(tái)，同時(shí)也為銅山區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教育注入了新的活力。通過競(jìng)賽的形式，可以進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教育的整體發(fā)展，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神的學(xué)生。
棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來高度重視信息技術(shù)教育，不僅在硬件設(shè)施上不斷投入，引進(jìn)教學(xué)設(shè)備，確保學(xué)生能夠接觸到前沿的技術(shù)和知識(shí)。學(xué)校還積極打造一支專業(yè)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處焾F(tuán)隊(duì)，注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升。
此次競(jìng)賽的成功舉辦，不僅是對(duì)參賽教師教學(xué)水平的認(rèn)可，更是對(duì)棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)教育工作的肯定。我們相信，在各方的共同努力下，銅山區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教育將會(huì)取得更加輝煌的成就，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家的信息化建設(shè)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
