為了推動(dòng)全體教師的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全園教師的讀書熱情，提高老師們的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我園新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了《學(xué)前兒童行為觀察》第六章的閱讀研討活動(dòng)，激勵(lì)教師通過(guò)閱讀凈化心靈、豐富生活、推進(jìn)校園文化建設(shè)。
問(wèn)題討論：
問(wèn)題一、請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述學(xué)前兒童行為觀察的準(zhǔn)備工作有哪些？舉例說(shuō)明觀察主題是如何確定的？
問(wèn)題二、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)學(xué)前兒童行為觀察的注意事項(xiàng)有哪些？談?wù)勀愕睦斫狻?
問(wèn)題三、請(qǐng)分別說(shuō)一說(shuō)什么是觀察信度和觀察效度？提高觀察信度的方法有哪些？觀察效度有哪三種？
教師們踴躍發(fā)言，大膽積極的說(shuō)出自己的答案和想法。
手捧書籍，閱讀經(jīng)典，浸潤(rùn)書香，用讀書來(lái)潤(rùn)澤人生，塑造美好心靈,滋養(yǎng)我們的靈魂；用知識(shí)武裝自己，為精神打底，為人生奠基。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書氣自華！
