教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，教師批改作業(yè)則是教學(xué)常規(guī)的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，3月1日，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)趙永生校長(zhǎng)、朱成浩副校長(zhǎng)、劉路副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處同志、各科教研組長(zhǎng)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行全面檢查。
本次作業(yè)檢查由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師積極配合，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否端正、美觀、有錯(cuò)作業(yè)學(xué)生是否及時(shí)改正、教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性、是否認(rèn)真按時(shí)批改、作業(yè)次數(shù)、月號(hào)、等級(jí)的批復(fù)、二次批改是否有指導(dǎo)性等情況進(jìn)行查看，做到內(nèi)容無重復(fù)、學(xué)科有穿插，真正體現(xiàn)檢查為教學(xué)服務(wù)的實(shí)效性。
檢查結(jié)果顯示:教師嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，作業(yè)全批全改，批改、訂正及時(shí)且有針對(duì)性；評(píng)閱認(rèn)真及時(shí)，有等級(jí)、日期、評(píng)語，激勵(lì)小標(biāo)識(shí)；作業(yè)卷面干凈整潔、封皮一致，學(xué)生書寫干凈、工整，卷面涂沫現(xiàn)象少見；低年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)漢字橫平豎直，書寫規(guī)范;高年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)整潔、規(guī)范，字體美觀，讓人賞心悅目。有的老師能通過批語和學(xué)生交流，語言親切自然，很好地激發(fā)了學(xué)生寫作業(yè)的積極性。檢查結(jié)束后立即與教師一對(duì)一進(jìn)行反饋，有問題的作業(yè)及時(shí)修正。
本次檢查是希望教師通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。通過本次檢查交流，老師們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的不足之處，更好地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，有效地促進(jìn)了年輕教師的成長(zhǎng)。
撰稿：鄒淑君
攝影：劉路
審稿：劉雪瑩
