??為了讓家長更好地教育孩子,讓老師更好地教育學(xué)生,同時為了讓孩子能夠享受到來自父母更好的家庭教育和優(yōu)質(zhì)的成長陪伴,綠地小學(xué)推進(jìn)家校共讀一本書活動?;顒雍笤谛@宣傳欄一經(jīng)張貼,家長們踴躍報名。
??本次家校共讀活動采取線上學(xué)習(xí)、線下分享的模式,大家一起學(xué)習(xí)《給孩子的五頂學(xué)習(xí)帽》,一起分享。用思考交換思考,用行動改變自己,讓孩子受益。
??本書揭秘提高孩子學(xué)習(xí)力的五大關(guān)鍵支撐,冠以五頂不同顏色的學(xué)習(xí)帽,用輕松的方法激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,情緒自控力、習(xí)慣自控力、學(xué)習(xí)競爭力和學(xué)習(xí)抗逆力,挖掘出孩子心底濃烈的求知欲,重拾向上的動力。
??讀書,是門檻最低的高貴。讀書使人明智、聰慧、高尚、文明、明理、善辯。讀書能改變一個人,影響一個家庭。2月29日,綠地小學(xué)家校共讀分享會正式開始了。
??秦儷語家長結(jié)合育兒實際談了談自己的收獲。黑色學(xué)習(xí)帽代表的是學(xué)習(xí)抗逆力,任何事情都不可能一帆風(fēng)順的,學(xué)習(xí)也是一樣。當(dāng)遇到不好事情的時候,要控制自己的情緒,改變自己的一些想法,找出一些問題所在,樂觀的看待問題,解決問題。
??韓錦添家長發(fā)出感慨:書中列舉的一些案例太真切、太能引起共鳴了!感觸最深的是家長跟孩子溝通切忌“禍從口出”,語言的力量是神奇的,家長不僅要善于表揚孩子,還要會表揚孩子,會正確使用鼓勵式語言。
??周祺悅家長結(jié)合殲-20首席試飛員李剛的事例談了談關(guān)于“抗逆力”的感悟,引導(dǎo)孩子們積極參加體育鍛煉、勞動實踐,響應(yīng)“為祖國健康工作50年”的號召。
??朱雅澤家長結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,聯(lián)系《正面管教》等書籍,以自己的育兒生活為例子交流了自己的想法。
??曹凈淞家長展示了孩子在家的生活記錄,正確看待接受自己的孩子,引導(dǎo)孩子從小做他能做的或者家長認(rèn)為他可以的,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,慢慢地將好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)中。
??李依依家長以關(guān)鍵詞的方式和大家交流心得,探討了教育中遇到的難題,同時也分享了書中教育的重要工具。
??張景琪家長將自己在書中所學(xué)運用到自己的日常生活和工作中,自己在工作中的一個小小的改變,使得事情順利地朝著一個更好的方向發(fā)展。
??三位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實際和大家交流了閱讀本書的收獲。在實際的教學(xué)中鼓勵孩子們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新,同時,注重培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。
??三月春恰好,讀書正當(dāng)時。相信我們的家校共讀活動在廣大家長的支持和參與下,不僅能帶動家長們的讀書激情,更能促進(jìn)孩子們的讀書熱情,從一個人愛讀書,到一個家庭愛上讀書。讓我們共同攜手,用書香浸潤綠小,讓校園成為知識的海洋、生命的綠洲。