教以潛心，研以致遠(yuǎn)。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)“三新四行動(dòng)”理念在學(xué)校落地生根。新學(xué)期伊始，徐州市毛莊中學(xué)開展了為期一周的優(yōu)秀教師示范課展示活動(dòng)，共有5位骨干教師參與上課（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物各一節(jié)），全校各學(xué)科老師參與了聽課與評(píng)課等教研活動(dòng)。
為了使公開課收到實(shí)效，五位優(yōu)秀教師統(tǒng)籌規(guī)劃課堂結(jié)構(gòu)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，打磨細(xì)節(jié)，鉆研技巧，真正將新課標(biāo)理念融入到課堂教學(xué)中。他們以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為觀課教師呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩、靈動(dòng)、高效的課堂切實(shí)發(fā)揮了示范、引領(lǐng)和輻射作用。
每一節(jié)示范課的教室后排，都坐滿了專注學(xué)習(xí)聽評(píng)課的教師，他們聽思結(jié)合，奮筆疾書，記錄精彩，書寫感悟。示范課在授課思路、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、問題設(shè)置及抓住學(xué)生注意力等方面均為新教師提供了優(yōu)秀范例，啟發(fā)新教師積極思考，改善自我課堂，以便于在后期的課堂教學(xué)中對(duì)標(biāo)趕超。
示范課后，各科組組織老師們開展評(píng)課活動(dòng)。聽課教師暢所欲言，談體會(huì)，說(shuō)收獲，提建議?？平M長(zhǎng)鼓勵(lì)青年教師們積極參與教研、做好教研，共同書寫好教育的奮進(jìn)之筆。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。教學(xué)之路好比無(wú)涯之海，行者無(wú)疆，唯積跬步者，方可致千里。優(yōu)秀教師們精彩紛呈的課堂為青年教師指明了方向，相信他們一定會(huì)在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，也相信毛莊中學(xué)的課堂教學(xué)之花將會(huì)綻放得更加絢麗多彩！
