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賦能新學(xué)期,開(kāi)啟新征程——“三新四行動(dòng)”彭小數(shù)學(xué)組在行動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 20:42:00    閱讀量:15422次
[摘要]:彭城教育:春日花香溢,清風(fēng)迎客來(lái)。春天是遠(yuǎn)道而來(lái)的浪漫,教研是最迷人的風(fēng)景線。在這“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”的季節(jié),我們?cè)俅斡瓉?lái)了徐州市彭祖大道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組教研活動(dòng)。為深刻領(lǐng)

  春日花香溢,清風(fēng)迎客來(lái)。春天是遠(yuǎn)道而來(lái)的浪漫,教研是最迷人的風(fēng)景線。在這“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”的季節(jié),我們?cè)俅斡瓉?lái)了徐州市彭祖大道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組教研活動(dòng)。

  為深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真落實(shí)徐州市教育科學(xué)研究院《“三新四行動(dòng)”賦能義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`》的精神和要求,這兩周數(shù)學(xué)集體教研旨在深入、細(xì)致的研學(xué)“三新四行動(dòng)”行動(dòng)方案,以《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》為依托,探索大單元教學(xué)路徑,深化課程教學(xué)改革,全面提升教師教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  期待通過(guò)開(kāi)學(xué)初近兩周的集體教研活動(dòng),進(jìn)一步提升彭小數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力,幫助教師快速、更好地適應(yīng)新學(xué)期的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校2024年春季學(xué)期近兩周的數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)由教導(dǎo)處劉鋒主任主持。

  在數(shù)學(xué)學(xué)科集體教研活動(dòng)中,劉鋒主任帶著數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真研學(xué)《“三新四行動(dòng)”賦能義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`》文件。

  首先,劉鋒主任結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)“三新四行動(dòng)”項(xiàng)目釋義進(jìn)行細(xì)化分析和理解詮釋。緊緊圍繞“新課程、新教材、新課堂”教學(xué)研究核心任務(wù)和“讀課標(biāo)、說(shuō)教材、做課例、研作業(yè)”四項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),對(duì)各年級(jí)數(shù)學(xué)組的教育教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)化要求和具體安排。

  接著劉鋒主任又分別著眼于每一個(gè)具體方面,將“三新四行動(dòng)”與學(xué)校教育教學(xué)日常工作的實(shí)際情況密切聯(lián)系起來(lái),倡導(dǎo)理論和實(shí)踐密切、有機(jī)相結(jié)合,倡導(dǎo)學(xué)以導(dǎo)行、學(xué)以致用、重在落實(shí)、貴在深入。

  當(dāng)前和今后,都要努力做好以下四方面工作:一是“讀課標(biāo)”行動(dòng)。要求每一位教師繼續(xù)認(rèn)真、自覺(jué)、深入研讀新課標(biāo),充分結(jié)合教學(xué)實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊改進(jìn),并循序漸進(jìn)、螺旋式提升;二是“說(shuō)教材”行動(dòng)。要求以年級(jí)組為基本單位、為教研主體,精讀細(xì)研教材,辯證地分析和利用教材,要關(guān)注大單元教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)、課程思政,要有機(jī)整合教材,合理使用教材;三是“做課例”行動(dòng)。要求各年級(jí)組在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和新版教材的基礎(chǔ)上,開(kāi)展基于數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)培育的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。通力合作,積極開(kāi)展研討課、精品課、示范課等展示活動(dòng),形成以學(xué)科核心素養(yǎng)培育為主題的教學(xué)案例。四是“研作業(yè)”行動(dòng)。要求落實(shí)好“雙減”政策,對(duì)標(biāo)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮好作業(yè)育人功能,切實(shí)提高每一位教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力和命題水平,努力研發(fā)體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的典型作業(yè)案例。

  道固遠(yuǎn),篤行可至;事雖巨,堅(jiān)為必成。徐州市彭祖大道小學(xué)開(kāi)學(xué)初這兩周的數(shù)學(xué)集體教研明確了新學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的重心與導(dǎo)向。賦能新學(xué)期,開(kāi)啟新征程,“三新四行動(dòng)”彭小數(shù)學(xué)組在行動(dòng)。彭小數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)必將齊心合力、深入推進(jìn)“三新四行動(dòng)”,賦能數(shù)學(xué)學(xué)科教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

文字:王儲(chǔ)

圖片:鄭波

編輯:董雨婷

審核:劉鋒



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