一股輕雷驚蟄后,
細(xì)篩微雨落梅天。
乍暖還寒的春季,
當(dāng)驚蟄節(jié)氣悄然而至,
又將開啟怎樣的篇章···
知驚蟄
驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣,通常出現(xiàn)在每年的3月5日或6日,
“驚蟄”是24節(jié)氣中唯一一個(gè)以動(dòng)物現(xiàn)象命名的節(jié)氣。在漫長(zhǎng)的冬季,動(dòng)物藏伏于土地中不飲不食,稱為“蟄”。古人認(rèn)為是天上春雷驚醒蟄居的動(dòng)物,因此稱為“驚”,實(shí)際上,蟄蟲蘇醒是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖,土中氣溫上升。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,驚蟄標(biāo)志著春季的開始。
探驚蟄
——幼:“老師,什么是驚蟄?”
——師:“驚蟄代表著大自然的蘇醒和萬物復(fù)蘇。在這個(gè)時(shí)候,氣溫開始升高,大地回暖,到處都充滿了生機(jī)和活力?!?
——幼:“為什么叫“驚蟄”呢?”
——師:“因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,冬眠的動(dòng)物開始蘇醒,昆蟲也開始出現(xiàn)。地下的昆蟲在這個(gè)時(shí)候像被“驚醒”一樣,全都出來活動(dòng)了。
春雷陣陣轟隆隆,驚醒了冬藏的小蟲蟲。孩子們拿起吹氣筒“打小蟲”,盡情感受驚蟄儀式帶來大自然的奇妙變化。
驚雷一響,蟄伏的動(dòng)物們漸漸蘇醒,用一場(chǎng)春的情景劇,共同演繹驚蟄的由來,沉浸式的體驗(yàn),一起拉開春的序幕!
驚蟄就像是冬眠小動(dòng)物們的鬧鐘,雷聲一響,氣溫回升,小昆蟲就會(huì)紛紛出洞覓食。驚蟄尋蟲,蟲蟲特工隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒啦,出發(fā)···
小朋友們把在大自然中找尋到的小昆蟲畫下來,共同制作了“昆蟲記”。
驚蟄始,育苗忙
雨水早,春分遲,驚蟄育苗正當(dāng)時(shí)。驚蟄標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)由此起始,驚醒的不僅是昆蟲鳥獸,更是一年的希望。在此寓意復(fù)蘇與新生的時(shí)節(jié),孩子們體驗(yàn)育苗,感受時(shí)間與生命的輪轉(zhuǎn)循環(huán)之美。
——“育苗要挑選什么樣的種子?”
——“用什么器皿和工具培育?”
——“在什么條件下才能成功育苗?”
關(guān)于育苗的一系列問題,孩子們展開了討論,根據(jù)自己想要培育的種子,展開了大調(diào)查。
——“這些種子都可以現(xiàn)在培育嗎?”
——“媽媽說春天就是播種的季節(jié),但也有種子不是春天播種的?!?
——“哪些種子是現(xiàn)在培育的呢?”
通過查閱資料及投票的形式,孩子們決定一起培育玉米苗。
戲驚蟄
“春雷驚百蟲”,據(jù)說可以用噼里啪啦的炒豆聲音嚇走害蟲,保護(hù)莊稼,保全一年的好收成。
隨著春天的腳步悄然到來,帶來了萬物復(fù)蘇的喜悅,但也有了“煩人的蟲害”,孩子們用香包、艾草、薄荷、桂花等為材料,動(dòng)手制作精美的防蟲香囊。
品驚蟄
我國(guó)民間素有“驚蟄吃梨”的習(xí)俗。因梨和“離”諧音,寓意跟害蟲分離,也寓意在氣候干燥的春季,讓疾病離身體遠(yuǎn)一點(diǎn)。梨可生津止咳、潤(rùn)燥化痰。梨不僅可以生吃,還可以做成QQ彈彈的果凍呢!
一起來學(xué)習(xí)制作過程吧!
大自然、大社會(huì)就是活教材。二十四節(jié)氣與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān),以節(jié)氣課程為載體,讓幼兒以自然體驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)關(guān)于自然的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),建立與自然的連接,了解節(jié)氣有關(guān)的民俗、天氣、農(nóng)耕等知識(shí),讓節(jié)氣看得見、摸得著。開展二十四節(jié)氣課程,能夠幫助幼兒更好的認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,是對(duì)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種積極探索和嘗試。
春之蟄動(dòng)、處處逢春,
一切美好悄然發(fā)生。
驚蟄,是春天的開場(chǎng)前奏,
好戲還在后頭···