??凡學(xué)百藝,莫不有師,以師帶徒,薪火相傳。在教育的道路上,傳承與互助始終是不可或缺的一環(huán)。為進一步提高青年教師的教育教學(xué)水平,發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的“傳、幫、帶”作用,實現(xiàn)教師隊伍水平的整體提高,劉集實驗小學(xué)于3月8日舉行了2024春季學(xué)期師徒結(jié)對儀式,活動由李鳳校長主持。
??“知是行之始,行是知之成?!北敬位顒?,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四大學(xué)科的老師結(jié)成師徒?;顒右潦迹钚iL宣讀了本學(xué)年師徒結(jié)對名單,并對本次師徒結(jié)對的目的和期許進行了詳細說明,明確師徒雙方的職責(zé)和義務(wù)。她提出,身為徒弟,要嚴(yán)格遵守帶教規(guī)定,盡快熟悉教學(xué)常規(guī)工作,多聽指導(dǎo)教師以及其他教師的課,做好聽課筆記和聽課感想;身為師父,要多與青年教師交流,指導(dǎo)新教師對教材、教法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況展開研究分析。
??劉秀老師作為師父代表發(fā)言,她以真摯懇切的態(tài)度對徒弟提出了教學(xué)方面的要求與標(biāo)準(zhǔn),鼓勵青年教師不斷進步,相互學(xué)習(xí),共同成長。徐楠老師作為青年教師代表進行發(fā)言,她表示要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)師父的專業(yè),提高自身教學(xué)水平?;顒又校瑤煾笧橥降軅冑浰土司臏?zhǔn)備的書籍,以此鼓勵徒弟們能在專業(yè)成長道路上虛心學(xué)習(xí),勤思善問,不斷成長。
??以師為鑒,以徒為鏡,相互磨礪,共同進步。教育是一項美好的事業(yè),需要一支充滿愛心、勤于鉆研的教師隊伍。相信有了每位師傅“化作春泥更護花”的悉心指導(dǎo),以及每位徒弟“不待揚鞭自奮蹄”的積極奮斗,學(xué)校青年教師定能“青出于藍而勝于藍”,書寫更燦爛的未來!
通訊員:管曉燕