為落實(shí)“雙減”政策，充分挖掘?qū)W?；顒?dòng)資源，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)因地制宜，巧妙設(shè)計(jì)，構(gòu)建地面游戲文化，將健體、益智、趣味的傳統(tǒng)地面游戲 “畫”進(jìn)校園，給孩子們打造了一個(gè)“地面游戲樂園”，既讓學(xué)生玩得盡興，又將校園安全精細(xì)化管理落到實(shí)處。
為把“地面游戲”進(jìn)校園這項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)趙永生校長(zhǎng)專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，確定地面游戲?qū)嵤┓桨?，接著由教?dǎo)處牽頭聯(lián)合學(xué)校藝體組王彩云、周曉彤等教師確定涂料、設(shè)計(jì)圖案、進(jìn)行場(chǎng)地布置。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后，趙永生校長(zhǎng)及中層干部帶著藝體組教師共同開展地面游戲圖案的繪畫。大家齊心協(xié)力，認(rèn)真實(shí)施，賦予地面生命，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)化和現(xiàn)代化相統(tǒng)一、健身性和趣味性相融合，積極營(yíng)造具有學(xué)校特色的校園文化環(huán)境,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。五顏六色的方格、數(shù)字、字母，讓原本平平無奇的學(xué)校廣場(chǎng)變成校園中最熱門的“游樂區(qū)”。
相信地面彩繪游戲?qū)⒊蔀槲倚Ｒ坏懒聋惖娘L(fēng)景線，發(fā)揮舉足輕重的育人功效，而教師們也將不斷努力，為孩子們提供更多、更精彩的游戲素材，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展助力。
撰稿：張葉葉
審稿：劉雪瑩
