春歸萬物生，揚(yáng)帆啟新程。為全面提升劉集鎮(zhèn)六年級(jí)科學(xué)教師的教育教學(xué)能力和水平，3月14日下午，在劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六年級(jí)科學(xué)教材培訓(xùn)，來自全鎮(zhèn)的六年級(jí)科學(xué)教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
此次培訓(xùn)的主講人是來自馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的刁紹光老師，刁老師從單元整體構(gòu)成、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排等維度，對(duì)六年級(jí)教材和教學(xué)要求進(jìn)行了宏觀分析，同時(shí)結(jié)合每課具體的教學(xué)過程，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的達(dá)成、教學(xué)難點(diǎn)的突破逐一進(jìn)行了講解。依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，刁老師要求全體科學(xué)教師要關(guān)注學(xué)生科學(xué)觀念的形成、科學(xué)思維和探究實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。”教材解讀結(jié)束，參加培訓(xùn)的老師就科學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題與刁老師進(jìn)行了交流探討，刁老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每一位老師的問題進(jìn)行解答并提出有針對(duì)性的教學(xué)建議。
刁老師充實(shí)且精彩的分享，為科學(xué)老師們今后運(yùn)用好教材打開了視野，指明了方向，樹立了信心。每一位參訓(xùn)的科學(xué)教師都認(rèn)真聆聽、并記錄培訓(xùn)內(nèi)容，此次培訓(xùn)全體科學(xué)老師都深受啟發(fā)、滿載收獲。愿我們每位科學(xué)老師都能在培訓(xùn)中提升，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，使科學(xué)教學(xué)走向高效能、高自主、高質(zhì)量。
通訊員：管曉燕
