為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)?；谛陆逃皹?gòu)筑理想課堂”教育理念，以“同課異構(gòu)”為主要活動形式打造課堂，于3月14日與新諾英語外教開展了同課異構(gòu)教研活動。
初中部張席老師帶來七下Unit 3 Welcome to Sunshine Town。張老師注重學(xué)生語言能力和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過聽說讀寫多維度發(fā)展綜合語言技能。以完成單元任務(wù)為主線，和學(xué)生一起探討how to be a good host，在完成既定任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用目標(biāo)語言,同時積極探尋與朋友相處之道，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英文知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。
小學(xué)部李姿萱老師帶來的是四下Unit 2 After school。李老師口語表達(dá)流利，課堂節(jié)奏明快，展示出較高的教學(xué)素養(yǎng)。李老師關(guān)注學(xué)情，通過歌曲巧妙引入，利用圖片、頭飾、轉(zhuǎn)盤等多種教具引導(dǎo)學(xué)生積極參與，享受其中。整堂課主線明確，與學(xué)生交流細(xì)致，銜接過渡巧妙，很好的達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
新諾英語外教Maxi老師以口語交際能力為重點(diǎn)，分別為七年級和四年級的學(xué)生帶來了別開生面的課堂。純正的發(fā)音，生動的表情，快樂的游戲和靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在濃郁的英語氛圍中感受英語，不知不覺中學(xué)習(xí)英語，開口說英語。不同的文化碰撞，讓孩子們參與其中，在不一樣的課堂上開闊了視野，提高了口語交際能力。
課后，學(xué)校兩位教師和外教Maxi老師介紹了自己的教學(xué)思路和課后感悟，參與聽課的老師們敞開心扉，發(fā)表自己的聽課感受和看法，多維度的評課議課、切實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)分享讓每位老師都收獲滿滿。
此次同課異構(gòu)活動使大家感受到不同的教師對教材的“個性”解讀，領(lǐng)略到不同的教學(xué)策略達(dá)到不同的教學(xué)效果，讓老師們在比較、反思、碰撞的過程中，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在接下來的教學(xué)工作中，東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語組會為構(gòu)筑理想課堂繼續(xù)努力，開展形式多樣的系列教研活動，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，打造高效英語課堂。
撰稿人：譚長春
審核：趙銳、張恒
