清風(fēng)徐來，書香沐心。閱讀，分享，交流，提升。讀一本有趣的書，遇見有趣的靈魂。為營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺。2024年3月15日星期五，徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園“茗潤書社”開展讀書分享活動。

  本周由孫勤勤老師以“閱讀——遇見更好的自己”為主題為大家分享了最近一段時間所讀書目及閱讀心得。孫老師詳細(xì)介紹了《棉花糖實驗》、《學(xué)前課程、幸福童年》、《額爾古納河右岸》、《“活教育”中的鄉(xiāng)土資源教育》、《兒童發(fā)起的游戲和學(xué)習(xí)》等作為幼兒教師可以精讀的書籍。

  活動中孫老師結(jié)合自身經(jīng)驗暢談讀書的收獲與心得，大家以飽滿的熱情投入其中，聆聽彼此的讀書感想，感悟讀書與分享的快樂。一個個閱讀故事，一段段名人名錄，一條條讀書建議，從她的口中娓娓道來。除此之外，孫老師還結(jié)合日常工作實踐，從不同的角度暢談了自己在閱讀中的思考與啟迪，在座教師聽得津津有味、深受啟發(fā)，老師們沉浸在這番閱讀的幸福之中。

  蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說"應(yīng)該把讀書視為自己的樂趣,這樣才能做出自己的成就。"閱讀,不是生存必須,而是生活必須。作為教師的我們,書籍和閱讀是必不可少的,讀書,是陪伴人一生的事情。多讀書,才能不固執(zhí),不偏執(zhí),有內(nèi)涵,有修養(yǎng)。多讀書,才會遇見一個更好的自己!