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爸媽來啦——徐州市云苑路小學(xué)二年級第四周(3月)家長進(jìn)課堂活動剪影
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-15 18:45:00    閱讀量:378次
[摘要]:教育熱點:“家長老師”們結(jié)合自己的職業(yè)特點和愛好特長,提前準(zhǔn)備、精心設(shè)計,教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。讓我們一起走進(jìn)家長課堂,一起感受“家長老師”的魅力吧!二1你見過什么樣的中國,是960萬平

  “家長老師”們結(jié)合自己的職業(yè)特點和愛好特長,提前準(zhǔn)備、精心設(shè)計,教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。讓我們一起走進(jìn)家長課堂,一起感受“家長老師”的魅力吧!

  二1

  你見過什么樣的中國,是960萬平方公里的遼闊,還是300萬平方公里的澎湃;是四季輪轉(zhuǎn)的天地,還是冰與火演奏的樂章。夏翊菲爸爸來到了我們班,通過視頻、照片帶我們看了新疆、西藏的風(fēng)景,在無人機(jī)航拍的視角下,我們領(lǐng)略了祖國大好河山的瑰麗,雄奇。我們看到了世界屋脊之上,那山讓人贊嘆,那大湖深藏靜謐,天地之間,他們共同塑造著云雨風(fēng)霜,令我們無比向往。

  二2

  為了弘揚中國傳統(tǒng)美德,二2班劉徐天媽媽給我們帶來了非常有意義的活動——《珍惜糧食》?;顒又型ㄟ^展示一些有關(guān)糧食浪費和短缺的數(shù)據(jù),以及一個個生動的案例,使我們認(rèn)識到糧食的珍貴。從小養(yǎng)成愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

  二3

  劉浩軒媽媽帶我們一起做藝術(shù)貝殼畫,我們都很興奮。貝殼畫看起來簡單,只要把所有材料用膠水粘在盤子上就可以了,可是做起來卻十分考驗功夫。我們必須很有耐心,把那一顆顆小石頭、小貝殼、甚至一粒粒小沙子,粘到相應(yīng)的位置,我們的手上都沾滿了黏黏的膠水。但是,當(dāng)美麗的貝殼畫做好時,我們心里又特別開心和自豪!

  二4

  孫偲乾爸爸以赤壁之戰(zhàn)故事為主線,以小古文講解的方式,把這些三國里的成語典故介紹給我們,孫偲乾爸爸講解了生動的故事和鮮明的人物形象,為我們提供了了解這一時期歷史的途徑。我們聽的津津有味,大家都很喜歡孫偲乾爸爸的課堂。

  二5

  我們牛油果中隊迎來了周筱彤媽媽帶來精彩課堂:“—粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種傳統(tǒng)無論何時都需要延續(xù)。中國在經(jīng)歷革命、建國、建設(shè)、改革、發(fā)展五個階段的過程中,孕育了勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng)。作為新時代的紅領(lǐng)巾,更是要讓勤儉節(jié)約成為常態(tài),一種刻入內(nèi)心的美德。筱彤媽媽用短視頻直觀地向我們展示了節(jié)約用水、電,以及節(jié)約糧食的重要性和適合我們小朋友實行的一些方法,真是收獲滿滿。

  二6

  王孟瑤的媽媽來到了我們班,給我們帶來了交通安全學(xué)習(xí)課,聽了阿姨的講解,我們明白了交通安全的重要性,以后過馬路一定要多注意觀察交通信號指示燈,不闖紅燈,不搶黃燈。步行時,要走便道,不隨意占用盲道,過馬路要走斑馬線,注意觀察兩側(cè)來往車輛,寧停三分,不爭一秒。我們要行動起來,遵守交通歸則,讓交通安全銘記在我們心中。

  二7

  我們菠蘿蜜中隊的小朋友們跟著王卿豪媽媽學(xué)習(xí)了超市購物小技巧。在購物前,我們要避免沖動消費,先制定購物清單,這就用到了我們在數(shù)學(xué)課學(xué)到的知識啦。除此之外,我們還了解到購物要避開高峰時段,減少排隊等待時間,還要學(xué)會關(guān)注超市的促銷活動,選擇在打折時段購買需要的商品。我們學(xué)到購物小妙招有比較物品價格和質(zhì)量,注意食品的保質(zhì)期和新鮮度,還有合理使用優(yōu)惠券會員卡等等。下次去購物我們就能幫助家人啦~

  二8

  李白,宛若一道風(fēng)景,在歌舞升平在大唐盛世,書寫著屬于自己的傳奇。在我們期盼的眼神中,孔畫一的爸爸開啟“一代詩仙——李白”的講解課堂,以詩仙李白一生的人生軌跡為主線,講述了他在不同人生階段創(chuàng)作的名篇佳句和逸聞趣事。這次活動再次豐富了我們校園的課程內(nèi)容,讓我們不僅對于詩仙李白和唐代歷史有了進(jìn)一步的了解,真讓我們大開眼界,受益匪淺啊。

  二9

  二9班迎來了一場精彩的“護(hù)牙計劃”。張云哲媽媽通過猜謎語寓教于樂的方式,讓我們了解了牙齒的重要性。通過"兒童保護(hù)牙齒"活動,我們學(xué)會了正確的刷牙方法以及牙刷牙膏的選擇。同時,增強(qiáng)了我們自覺保護(hù)牙齒的意識,促進(jìn)養(yǎng)成愛牙、護(hù)牙的好習(xí)慣。

  通過本次家長走進(jìn)課堂活動,讓家長的角色由“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄蠋煛?,由教育“一個孩子”變?yōu)椤耙蝗汉⒆印保矠榧议L、老師搭起來了一座溝通、互助的橋梁,體現(xiàn)家園共育的教育理念,促進(jìn)了家園交流!再次感謝每一位家長的傾心付出與大力支持,我們期待更多的家長走進(jìn)課堂,讓孩子們獲得更多的體驗!


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