語言是思維的載體，數(shù)學思維與數(shù)學語言更有著密不可分的聯(lián)系，為鍛煉同學們數(shù)學語言表達能力，鞏固知識的同時提高數(shù)學思維水平，全面提升數(shù)學素養(yǎng)，少華街第二小學數(shù)學組于3月14日下午舉行了數(shù)學“小講師”講題比賽，東校區(qū)4-5年級學生一齊參與，通過班級初賽選派2名同學進入校級決賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手和觀眾的表現(xiàn)精彩紛呈。
在賽場上，同學們認真思考，沉著答題。在答題過程中，仔細分析題意；遇到難題時，積極開動腦筋，深入思考；解開疑惑時，臉上洋溢著成功的喜悅。整個比賽在緊張而又和諧的氣氛中進行。
本次比賽，充分展示了學生的數(shù)學思維能力，極大的激發(fā)了學生們學習數(shù)學、運用數(shù)學的熱情，同時也使我校整體的數(shù)學水平得到了進一步的鞏固與提升，更推進了學校數(shù)學教師的教學水平，為提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。
擠下來，請欣賞講題達人們的精彩表現(xiàn)：
評委老師們認真傾聽每一位參賽選手說題，從選手的審題析題、語言表達、邏輯思維等方面進行全面客觀的評分，最終每個年級分別評出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名。
以講促思，以講促學，數(shù)學“我是小講師”活動讓孩子們成為真正的“靈動”少年！徐州市少華街第二小學講繼續(xù)以“小講師”活動為載體，把“小課堂”與“大講堂”緊密結(jié)合起來，讓學生真正成為學習的主人，一起期待有更多“小講師”涌現(xiàn)！
編輯：郁安然
審稿：董莉
賈春香
